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《黄山奇石》教案设计方案
课堂教案设计表
学科：语文 授课班级：二年级下半学期
学生学号姓名:
早节名称
计划 1
学时
教案目标
1、 知识与能力：①图文结合，理解课文内容，感情朗读课文，选择自 己喜欢的段落背诵。②结合上下文、生活实际及想象了解文中词句的意 思。③展开丰富的想象，能简要讲述或简单画出。
2、 过程与方法：①通过学****方法的渗透，培养学生观察、想象、逻辑 思维和表达能力。②通过课后办小报，初步培养学生搜集、选择和处理 信息的能力。
3、 情感态度价值观：培养学生自主、合作、探究式学****的良好****惯。 同时感受黄山奇石的美，培养学生初步审美意识。
学生特征
1 •学生是8〜9岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学****有浓厚 的兴趣；
2•学生在学****中随意性非常明显，渴望得到教师或冋学的赞许；
，能阅读拓展材料；
4 •学生对于识字兴趣很高，识字方法已有所掌握，能采用自己喜欢的方式来识 记生字，并且能自己创设情境来巩固、应用生字；
5•学生能根据提示仿、续或创编写故事，并乐于表达；
。
学****目 标 描 述
知识点
编号
学****目标
具体描述语句
-1
字
知道
正确选择课题中“奇”字的解释。
-2
词
理解
掌握
掌握多种方法，理解“秀丽神奇”“尤其”“陡峭” “翻滚 的云海” “金光闪闪”的含义，体会用词的准确。
-3
句
理解
体会生动的句子和比喻句。
-4
段
掌握
较好地掌握运用学****方法，小组合作自学相关段落，完成自 学练****养成边读边想象画面的好****惯。
-5
篇
情感
有感情地朗读课文，选背自己喜欢的段落。能积极参与课堂 教案活动，能虚心听取别人意见，具有团结协作精神。
工程
内容
解决措施
教案重点
2、3、4自然段的
四
块奇石
学生自主选学一块奇石。渗透学法，重点突破，再举 一反二，合作探究，运用多媒体课件演示，体会黄山 的奇妙。
教案难点
理解“陡峭”“翻 滚的云海” “金光 闪闪”等词语和掌 握四块奇石的特点
多媒体演示和多种方法帮助理解。
采用“划、说、读、演”学法，感悟、表现、创造 “奇”。
知识点
编号
学****br/>目标
媒体
类型
媒体内容要点
教案
作用
使用 方式
所得结论
占用 时间
媒体 来源
-1
1
课件
“奇”的四种解 释
A
E
课题中“奇”的解 释为少见的，特殊 的。
1，
自制
-5
5
课件
随文画面配音配
乐
B
C
初步感受黄山石千 姿百态的特点。
2 30
自制
-2
2
课件
多幅黄山风光画
面
I
F
看图理解“秀丽神
奇”
2 3
自制
-4
4
课件
仙桃石、猴子观 海、仙人指路、 金鸡叫天都画 面，学生选学之
H
F
激发学生自主学****br/>的