文档介绍：图文转换第一节概述一、考查内容 1 、漫画类 2 、图形图标(徽标)类 3 、图表类二、考查能力观察能力、理解能力和语言表达能力。三、高考浙江已考的题型 1 、漫画: 2005 年第 23 题(广告语) 2 、图形: 2009 年第 6题(解说内涵) 第二节漫画类一、概述 1 、概念:以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征等方法,构成幽默、诙谐的画面来表达哲理与反映现实。 2 、构成:标题、主体、画注。标题,即题目,往往告诉人们漫画的主题思想,有的虽没有标题,但一定有鲜明的主题。主体,组成漫画的各个要素,包括人物动作、对话等。画注,对漫画内容与主题的提示、注解。(可以没有) 画注(可以没有):是对画面情景的提示与注解。主体:是画面各“因素”构成的情景; 标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。漫画的构成: 3 、漫画特点(1)、有针对性(2)、捕捉人事物的本质特征(3)、运用夸张的手法(4)、具有幽默或讽刺的效果 4 、手法夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟。二、考查题型 1 、介绍(说明、描述)漫画内容 2 、揭示漫画寓意(内涵、含意) 3 、给漫画拟标题 4 、根据画面谈启示、写广告语等三、典型例题例1:观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容, 50 字左右。( 4分) 答案: 画面上有一人掉到水里,只有一只手露出水面,而岸上有一群媒体记者扛着摄像机,在等着拍摄、记录、采访救援的场面。例2:看下面漫画,给漫画拟一个恰当的标题,并写一段解说性文字。( 6分) 答案: 标题: 《依法了之》或《以罚了之》 画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。介绍漫画内容解题小结这类题型,只要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述,不需要作评论或联系社会现实探讨寓意之类的。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下) ──动作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。例3:( 2009 年高考山东卷)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过 55 字。( 4分) 答案: 画面内容:一位家庭主妇,正在全神贯注地调整水龙头的流量,使水像短线的珠子一样滴入水壶。寓意:在“水情”如此严峻的情况下,有不少人却在用水上大做文章,利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水,以此“揩油”,损公肥私,有损社会公德。