曹小玲个人发展专业规划.doc

文档介绍：个人专业发展规划
姓名
曹小玲
性别
女
年龄
39
学历
本科
职称
中一
教龄
20
职务
教师
所任学科
信息技术
课题名称
个人三年发展规划
个人专业发展基础
1、优势
（1）教学基本功比较扎实，教学观念比较符合新课改理念。
（2）善于激情引趣，教学方法灵活，能结合学生实际设计教学方案。
（3）课堂容量大，课外拓展多，教学较好地借助了信息技术
（4）热爱阅读，知识面广。
2、不足
（1）教学理论学习不够，教学反思较少。
（2）教学效率有待进一步提高，尤其是在提高学生思想认识水平上要多做努力。
个人专业发展目标
1 师德方面：坚持“以人为本”的教学理念，把学生的心理健康放在首位，以塑造人格健全的学生为目标，以爱心耐心细心关心每一位学生的健康成长。
2、教学方面：课堂教学中贯彻二期课改理念，注重情感、态度、价值观等基本目标的达成，主动应用多种教育智慧的策略，在“以学生主体型充分发展”理念引领下，让学生学会自主学习，培养学生良好的学习品质，发展学生的个性特长。用“课堂教学改进计划和实施记载”促动自己研究教学，提高课堂效益。
具体措施
1、加强专业培训：
（1）自学最新的教育学理论。
（2）积极参加教师专业培训。
（3）深入地多角度地研究教材，选编课外拓展篇目。
2、自学心理培训：本学年接受了一批与以往截然不同的学生，行为习惯偏差，拟有针对性参加心理学培训，研读有关心理学著作。
3、参加科技培训：学习运用先进信息技术，进一步提高课堂教学效率。
4、制定并执行读书计划：改变过去唯兴趣是从的读书习惯为唯需要是从，研读最新的教育学理论，并且做读书笔记。
5、潜心科研研究：养成写教学随笔的习惯，抓住课堂教学中的闪光点和不足之处，及时反思，及时成文，集腋成裘，每学期争取完成一篇质量较高的教学或教育论文。
所需要的学校支持
希望学校多提供外出学习和交流的机会。
评议：
单位：太行路学校 姓名：曹小玲 日期:10月10日