文档介绍：金钱，共同面对的话题
教学目标：
1、增强对金钱全面而理性的认识，树立正确的钱财观。
2、培养留心身边经济生活的****惯和初步的理财意识，养成由表及里、从现象到本质观察、思考生活问题的能力。
一、导入——听歌话金钱
歌曲欣赏《钞票》
多媒体显示：
是谁制造了钞票你在世上称霸道/有人为你去卖命呀/有人为你去坐牢/一张张钞票一双双镣铐/钞票人人对你离不了/钱呀你是***不见血的刀/面对闪光的钞票多少人儿去动脑/有人为你愁眉苦脸/有人为你哈哈笑/东奔又西跑点头又哈腰/钞票你的威风真不小/钱那你把多少人儿迷住了/看那诱人的钞票在我眼前直闪耀/姑娘为你走错了路呀/小伙子为你受逮着/是因为被你迷住了心窍/钞票让人悲伤又苦恼/钱哪你这***不见血的刀/人人都需要钞票赚钱你要走正道/不要一心只为了钱/被它牵着鼻子跑/满脑子铜臭你就会摔跤/钞票生活之中不能少/钱哪不要把它看成宝中宝
不言而喻，今天我们就要来聊一聊让人欢喜让人忧的金钱。（出示幻灯：众说纷纭话金钱）
钱钱钱，命相连。说起这钱呀，就像这首歌里唱的：
有人为它去卖命呀，有人为它去坐牢。有人为它愁眉苦脸，有人为它哈哈笑。
这金钱的魅力不说也明了。接下来我们也就来一个实话实说：
那么一大堆钱突然出现在你面前，你怎么想的？
学生谈感想。
面对金钱，我们每个人都会有很多想法，唉，钱堆容易迷人眼，钱途漫漫怎么办？怎么办——三思而后行！
二、三思而后行
（一）一思如何看钱
刚才同学们面对金钱，说出了自己的感受，下面我们来看这两位是怎样面对金钱的。
多媒体显示：
⑴“我姓钱，但是我不爱钱。”（读）
说这句话的是谁呢？（钱学森）
二00一年，被誉为“中国航天之父”的钱学森获第二届“霍英东杰出奖”，奖金一百万港币。“100万港元的巨额奖金支票，他看都未看，全部捐给了西部的治沙事业……”，并说了这句诙谐而意味深长的话：“我姓钱，但我不爱钱。”
（出示下一张）钱学森，享誉世界的杰出科学家、中国航天事业的重要奠基人、爱国知识分子的优秀典范。
钱学森是公认的人民科学家，那么，他为何没有成为一位身家超亿、集国家高官、商界大贾于一身的“人民币科学家”呢？原因很简单，因为“姓钱不爱钱”成了这位“国宝级”科学家一生的座右铭。钱学森几次将国家奖励的巨额款项捐献出去，在“万元户”还是绝大多数人遥不可及的梦想年代，钱老已捐款上百万元。而作为可以享受国家领导人待遇的他，却几十年如一日住在破旧的楼房里，过着清贫的生活。几十年不动的相机，穿了一辈子的中山装，用了五十多年的破提包，他平时和别人联名发表文章，总是把稿费都给合作者。
在钱学森心目中，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。如今，斯人已逝，何其痛哉！（下一张）然而，钱学森做人“四不”原则和淡泊名利“金钱观”，更像是面镜子，映照出钱老的高尚无暇，照出世间百态，发人深思。
说完了钱学森，可能有同学说，唉，他是伟人，他是科学家，他不缺钱，缺钱就不这样了。那我们再来看另一个人。
（2）（播放《缺钱不缺德》）
这可是普普通通的人，而且还是一个缺钱用的人，对此你又作何感想呢？从这两个人身上我们可以悟到，我们应该怎样看待钱呢？——钱不是最重要的，比钱更重要的东西太多了，如诚信。
学生讨论、发言。
请以“钱呀，你……”为开头说一段话来表明你对钱