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计算机硬件基础实验报告.doc

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文档介绍

文档介绍:28 / 28
计算机硬件基础
实验报告
指导教师:      
姓名:      
班级:        
学号:          
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目   录
实验一:运算器实验-----------第3页
实验二:存储器读写实验---------第6页
实验三:数据通路实验----------第8页
实验四:微程序控制器试验-------第10页
实验五:TEG-G1模型计算机(微程序控制器)测试-------------------第12页
实验六:TEG-G1模型计算机(硬连线控制器)测试-------------------第14页
实验七:程序调试BEDUG实验------第16页
实验八:内存操作数及寻址方法实验---第18页
附录部分:--------------第20页
《实验七 调试程序DEBUG》实验手册
《实验八 内存操作数及寻址方法》实验手册
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实验一:运算器实验
一、实验目的:

2.熟悉运算器的数据通路。
、减、与、或功能。
,完成几种指定的算术、逻辑运算功能。
二、实验原理:
实验电路图详见实验指导书P12-P13页。
操作方式选择
S3 S2 S1 S0

操作
类型
功能
HLLH
L
加法
F=A加B
LHHL

减法
F=A减B
HLHH

逻辑与
F=A与B
HHHL
H
逻辑或
F=A或B
HHHH
H
传送1
F=A
HLHL
H
传送2
F=B
        TEC-G1中运算器操作功能
实验设备:
-G1计算机组成实验系统1台

3.直流万用表1只
实验内容:
用逻辑笔测试时序信号T1、T2、T3。
对下述7组数据进行加、减、与、或运算。
A=0F0H,B=10H
A=10H,B=0F0H
A=03H,B=05H
A=0AH,B=0AH
A=0FFH,B=0AAH
A=55H,B=0AAH
A=0C5H,B=61H
,记录每一步中有关信号的值,并对这些信号的作用予以解释。
实验步骤:详见实验指导书P14-P16页。
六、实验结果:
1.用逻辑笔测试时序信号T1、T2、T3
时序信号
QD
指示灯

D1
  D0
 高
  低
   T1
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T2
T3
、减、与、或运算结果与C、Z标志位
数值
运算
  加
 减
  与
 或
C
Z
A=0F0H,B=10H
A=10H,B=0F0H
A=03H,B=05H
A=0AH,B=0AH
A=0FFH,B=0AAH
A=55H,B=0AAH
A=0C5H,B=61H
3.试验中记录每一步中有关信号的值,并对这些信号的作用予以解释
操作
指示灯
SEL0
SEL1
SEL2
SEL3
LR
SWBUS
ALUBUS
LDZ
LDC
写入D0-D7
写入A0-A7
写入B0-B7,加



重置
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解释: