文档介绍：《节能环保低碳生活》主题班会教案
单位:帽儿山镇中学姓名：刘宏武
随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。
班会目的：通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学
生懂得节约,提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话
题，，人人做起，
才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：
教师准备:深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体
情况，为班会教育作好充分准备工作。
学生准备：查找关于低碳生活的资料。
教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》
主题班会
一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球,你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你
们说现在的地球还好吗?(学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？教师：同学
们,随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境
在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二
氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳
吸收来的热量反射到地球上，但是,它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜
阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖.)
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答，教师
小结①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低)的温室气体（二氧化碳为主)排放.②低碳生活 (low-carbon life）指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量.②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、行动：低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任.“千里之行，始于足下",低碳生活离我们并不遥远，
随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”.学生分组完成低碳生活的倡议书五、
课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳