个人发展计划.docx

文档介绍：个人专业发展规划——模板
姓名
姚仿
性别
女
年龄
39
学历
本科
职称
中学一级
教龄
18
职务
教师
所任学科
英语
课题名称
《教师专业标准（试行）》.
个人××年发展规划
个人专业发展基础
可从自身优势、不足等方面分析。
(1）有18年的课堂教学实践经验，能够兼任中学各年级英语的教学工作任务.
    （2)有11年的班主任工作经验，能有条理地处理好班级的一切日常事务。
    （3）函授英语本科.
    (4）中学一级教师。
    （5)个人的各项教师基本功扎实。
（6)教学中不善于总结与整理，缺少国家级核心期刊发表的论文.
    （7）对于课程开发的能力还只是停留在较浅的层次。
   
个人专业发展目标
可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。
1、近期目标:为评县级中学骨干教师，而创造条件。
     2、远期目标：积极为评高级教师创造条件,以至使自己在教育平台上走得更远。
具体措施
可从理论学****课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析.
(1）重视学****br/>     进一步学****学科知识，拓展教学视野；积累教学资料，养成收集资料的良好****惯；学****一些文学、社会、自然科学、管理等其他知识
    （2）深入反思
    具体做法：
     ①做好教学后记，以便今后作更深的思考；
     ②每次课前、课后列出问题清单；
     ③深入学生，了解教学信息，从而调整教学进度，改进教法，加强管理；
     ④注重与同学科组伙伴交流，通过对比分析,及时认识自己在哪个环节。上处理不足，取其所长，为其所用.
    （3)加强研究
     从自身的问题出发,加强对教学中的困惑释疑，对学****