文档介绍：《跨越百年的美丽》教学反思
襄阳市第三十四中学 徐良
2013年4月24日上午第二节课我主讲了六年级语文下册第五单元第一课《跨越百年的美丽》。
本单元是以科学素材组材的。《跨越百年的美丽》是第一课，原因是居里夫人的影响很大。教授本节课，我遵循健康课堂教育原则，实施了“目标导学、问题导学、拓展导学、导学反馈”四部教学法。本节课学生思维活跃，体现了教师主导，学生主体的教学理念。但是本节课仍然有不足之处：
1、学生发言时要用心倾听，并应该及时予以评价。评价语应该丰富多彩。
2、学生目前还不能以丰富的语言来表达内心的情感，但是从他们眼神里我已经看到居里夫人伟大的人格让学生钦佩不已。如果课堂上再给学生一点时间，再多一点引导，他们的语言表达能力应该会更上一层楼。
3、在拓展导学阶段，学生的思维被文中事例所束缚。问题答案往往就是“佩服居里夫人的献身科学的精神、执著的信念、淡泊名利的人格”，并不能够把自己收集的资料加以灵活的运用。说明学生在资料的运用方面还存在很大的问题。
今后的工作要努力挖掘学生的质疑能力，让学生联系生活、联系上下文、联系资料自主进行研究探讨。