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2019 开展垃圾分类活动总结
2019 开展垃圾分类活动总结（一）
x 月 xx 日上午，由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与 垃圾分类，创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正 式启动。一个多月以来，活动已初见成效，现将该项工作总结如 下：
一、宣传垃圾分类知识，培养环境保护意识 有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色 的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了 一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。如：在当 天的启动仪式上，市环卫处垃圾分类专职宣传员 xxx 用通俗易懂 的语言，向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法； 通过校红领巾广播，以生动的形式让学生了解我国的环境状况， 明确目标，知道我们该做什么，可以做些什么；借助市环卫处向 我校发放的 100 多套宣传册和 20 多幅宣传图片，将垃圾分类活动 落实到每个班级；各中队积极行动起来，将黑板报内容设为“垃 圾分类”专题，学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动，培养环境行为****惯 良好****惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很 难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际，开展各类垃圾 分类实践活动。如低年级举行“伸伸手，弯弯腰，把垃圾送回家”
实践活动比赛，给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”；中年级
则将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分 类；高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄 报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移 默化地影响着他们的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛，强化主人翁意识
我校于X月XX日下午，组织四〜六年级的近 XXX名学生参加
了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班 队会时间充分学****了有关垃圾分类的知识，学生答题已变得非常 轻松，他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的意见和 建议，并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。 此时的他们，已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终， 有 XX 名学生分获一、二、三等奖。在 X 月 X 日下午的颁奖典礼上， 市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学****还要从现在做起，积极参与垃圾分类，为环保出力。
四、组织参观垃圾焚烧发电厂，感受垃圾分类意义
X 月 XX 日下午，我校 XX 多名师生代表参观了 XXXX 热电能源 有限公司（市垃圾焚烧发电厂） 。他们在工作人员的带领下，仔细 察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧情况，并大致了解 了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳 XXX
多吨城市生活垃圾，而焚烧一吨垃圾可产生 XXX 度左右的电能时， 都欣喜万分，暗下决心一定要从自身做起，发动周围人，将垃圾 正确分类，为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”，尽管这项 活动已接近尾声，但我校师生垃圾分类的脚步不会停止，不仅要 让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良 好氛围。
2019 开展垃圾分类活动总结（二