文档介绍：学校骨干教师培训计划规划方案
学校骨干教师培训计划规划方案
学校骨干教师培训计划规划方案
学校骨干教师培训计划
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经过增强中青年骨干教师的培训， 使这些学校的中坚力量在
提高职业道德修养， 确定正确的教育见解， 提高学校教育讲课质
量，确定正确的教育见解。接下来是整理的， 希望对各位有所帮
!
( 一)
为全面推动我校教育讲课改革，进一步确定讲课的中心地
位，全面提高我校教师的师德修养、 讲堂讲课水平， 造就一支在
教育讲课实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍， 进一步加大
骨干教师培育的力度， 使骨干教师快速成长， 依据学校教师队伍
建设的需要，以“让教师与时代一起进步， 让教师与学生共同成
长”为培育目标，依据骨干教师成长的规律，采纳全方向、多途
径的培育措施， 建设一支拥有现代教师素质和创新精神的新式骨
干教师队伍， 为学校教育讲课的连续发展确定基础。 制定骨干教
师的培育方案。
一、培育目标：
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学校骨干教师培训计划规划方案
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x、培育骨干教师尊师爱校， 热爱教育事业 , 拥有优异的师德
修养、现代教育见解和创新改革意识。
2、培育骨干教师实时认识国内外最新的教育讲课理念 , 认识讲课的发展趋向， 熟****掌握先进的讲课方法， 提高讲课基本技术。
x、提高骨干教师学科的专业修养，提高新理念放学科讲课
水平，创新讲课方案， 为形成独到的、 个性化的讲课风格确定基
础。
x、经过培育 , 使骨干教师在思想政治、 职业道德、 讲课见解、
专业知识、讲课技术和科研能力等方面获得全面提高 , 成为我校
讲课科研能力和讲课示范能力的模范。
x、使他们成为我校一线教师骨干，肩负起我校讲课的主要
重任，成为各学科讲课的带头人。
x、使骨干教师拥有较强教育科研意识和必然的研究能力 ,
重视教育讲课科研活动 , 依据教育讲课改革的目标任务，张开教
改和课题研究，擅长总结经验，拥有较高的教育理论水平。
x、促进骨干教师进一步建立一生学****的见解，自觉提高自
己，带动我校教师队伍，实现学校教师共同成长的远景。
二、培育对象：
x、任教 x 年以上，年纪在 xx 周岁以下， 重点是培育有前程
的中青年教师。
学校骨干教师培训计划规划方案
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2、各学科的优异教师，学科教育讲课带头人、先进工作者
优先。
x、师德优异，敬业精神强，有较系统的基础理论知识和一
定的讲课经验，教育讲课成绩优异者。
三、选拔程序：教研组介绍，教育处判断，由学校骨干教师
领导小组赞成。
x、骨干教师一般每年选拔调整一次，每学期进行核查。
2、原则上，学校各学科按实质状况确定 x-x 名骨干教师。
x、学校建立骨干教师信息库，后备队伍骨干教师信息库，
逐层选拔培育。
x、建立公然、公正、公正选拔的系统。
四、岗位要求：
x、敬业爱岗，教书育人，勇于创新，优异地做好本员工作。
2、系统掌握现代教育理论和技术，自觉更新教育见解，提
高业务素质和教育讲课水平， 努力形成个人风格， 成为本学科教
学和教育科研的带头人。
x、坚持工作在教育讲课第一线， 发挥示范带头作用 ; 肩负示
范课、观摩课等公然讲课任务，促进学校教育讲课质量的提高。
x、每学期最少上一节校级公然示范课。
x、每学年最少带一名徒弟。
学校骨干教师培训计划规划方案
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学校骨干教师