《背影》优秀导学案.docx

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课
课题：八下语文《背影》
题
授课老师 学生姓名 班级 学****时间 设计人
、能够掌握生字词，流利、快速朗诵课文。
导
2 、积累词汇，明确
“ 狼藉 ” 、 “踌躇 ”、 “ 赋闲 ”“ 颓唐 ”、 “触目伤怀
”等词语的
学含义。
目 3、整体感知课文。
标 4、体会文章饱含深情的、朴素的语言。
重 点
难
点
考 点
易 错 点
学
体会文章饱含深情的、
朴
课文第二、三段<br****br/>素的语言。
对表达中心的作
要
用
点
链接内容
链接方式
知
朱自清，现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦。江苏扬州人，原籍浙江
识
绍兴。曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反
动统治的学生运
1948
年 8 月因贫病在北平逝世，年仅
50 岁的。毛泽东在《别
链
动。
了，
司徒雷登》 一文中称赞他：
“朱自清一身重病，
宁可饿死，
不领美国的救济粮，”
接
“表
现了我们民族的英雄气
著有散文诗集《踪迹》，散文集《背
《欧游杂
概 ”。
影》、
记》
等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。
一、放声朗读课
文。
课文必读汇报，我读一遍课文需要（ ）分钟
（评
我的得分： 价： ）
二、找出值得留心的字词，认真规范地写一写：
课
前
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三、基础知识过关（ A 级）
1、借助工具书给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
狼 j &#237;（ ） 差（ ）使
．
（ ） 蹒 跚（ ）
导 ． ．
su ǒ( ) 屑 书 j &#237; （ ）
差（ ）