文档介绍：三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
小升初语文专项训练
写人类文章的阅读
基础题
一、现代文阅读
1．路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，妈妈眼镜后面那双严厉（）（）的眼睛不时出现在我眼前。我的心七上八下的，仿佛（）（）揣着一只小兔子似的。匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天妈妈刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可我刚刚坚持了三天，就又给忘了。这回妈妈一定会特别生气，说不定还会揍我呢！这时我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，________________________________。想到这儿，我就加快了脚步，飞快地向家里跑去。
（1）在原文的括号中给加点词语分别写出两个近义词。
（2）这段心理活动描写，以________为基础，清楚地交代了小作者________、________、________、________等心理活动。
（3）小作者想出了“一条路”，是什么呢？请选择。
①骗妈妈说学校有事，放学晚了。（）
②向妈妈承认错误，请妈妈原谅自己。（）
③回家后什么也不说，任由妈妈打骂。（）
（4）如果是你，你会怎么做呢？
2．课外类文阅读。
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。
有一天，当他（象像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠（竞竟）大胆地（扒爬）到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。
不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。
（1）用“\”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。
（2）在文中找出下面词语的近义词。
①时期——（）②跳动——（）③出生——（）
（3）缩写画横线的句子。
（4）选择正确答案。
“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是（）
A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。
B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。
C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。
3．语段赏析屋。
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、［扌周］过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？
（1）理解词语。
目不忍视指___________________________，在这里写出了“我”练功的样子很。
为所欲为指___________________________，在这里反映了师傅对“我”的___________________________。
（2）用“△”画出本段中的动作词，并体会动词的好处。
这些动词写出了___________________________。
（3）“我自己倒从没叫过苦、喊过疼”这句话表现了______________________。
4．读一读，填一填。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！哦，我们……我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
三教上人（A+版-Applicable Achives）
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三教上人（A+版-Applicable Achives）
（1）“皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”这是通过对渔夫______________________的描写来反映他______________________的心理。
（2）“搔搔后脑勺”是通过___