清兵卫与葫芦PPT ppt课件.ppt

文档介绍：=50元=600元 ？
这个等式成立吗？
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清兵卫与葫芦
【日本】志贺直哉
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
走近作者
“小说之神”——志贺直哉
志贺直哉（1883——1971年），日本著名
小说家，被日本评论家誉为“小说之神”。
新现实主义的第一人 。1910年，与有岛武
郎、有岛生马等共同创办《白桦》杂志，
他们要求肯定积极的人性，主张尊重个性，
发挥人的意志的作用，提倡人道主义与
理想主义的文学，形成“白桦”一派。
代表作：长篇小说《暗夜行路》。
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文章的开头就告诉了我们故事的结果，这是什么手法？有什么作用？
倒叙。
作用一：设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣。
作用二：避免平铺直叙，使文章显得波澜起伏。
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七嘴八舌话细节
文中哪些细节可以看出清兵卫热衷于葫芦？
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好多葫芦啊~
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从三个方面来看
1、玩葫芦(收拾葫芦）：
常常、不停、不倦、坐、收拾、装、包、放、藏、看、系、挂
2、看葫芦：
专心、错看、呆呆、一个人
3、买葫芦
立刻、发着跳、喘着气、急匆匆、跑、把玩、不离手
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