文档介绍：幼儿园小班《好 的小蛇》教课
意 ：
故事《好 的小蛇》内容 ，画面形象生 风趣。故事中的 声 的出 ，使故事充 了
兴趣性，小蛇 吃的模 吸引着孩子，合适小班孩子的模拟与表演。所以我 了
《好 的
小蛇》 一 。在活 中教 通 提 幼儿的生活 ， 幼儿以主人公的形式， 述自
己 到苹果后会怎么 来开始故事，
幼儿依据第一部分小蛇吃了苹果后 成苹果蛇，
来反推
后边的三个部分，不 孩子 回 稳固自己 香蕉、葡萄、
菠 的 ， 幼儿的思
有了必定的 展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的 趣点，同 合《 要》精
神在活 中鼓舞幼儿勇敢、 清楚地表达自己的想法和感觉，
幼儿的想象力， 描绘
的事物或 程， 幼儿溶入到故事的角色中去，在活 中加深 故事的体 和理解。
活 目 ：
1、愿意寂静看 听故事，初步理解故事内容。
2、能用 言表达自己的猜 和想象并学会 短句： “啊 ——咕 ，啊——真好吃。 ”
3、感觉故事风趣、风趣的氛 。
活 准 ：
多媒体 件、 机、 。
活 程：
一、小蛇 片 入，激起幼儿 趣。
1、出示小蛇 片，幼儿 察。
：今日老 了小蛇来我 班做客。看， 条小蛇 的什么 子？
（ 的、 的）
：小蛇今日要去小 林漫步，看看小蛇是怎么去的呢？
（引 幼儿认识蛇是扭来扭去的）
2、幼儿学 小蛇扭来扭去的 子。
：小蛇是扭来扭去去小 林的，你会像小蛇一 扭来扭去的 ？
（ 幼儿做一做扭来扭去的 作，并 予必定）
（ 析：通 直接出示小蛇 片 入活 ，惹起幼儿的 趣和注意，有效地 生“ 醒”的成效。 趣是最好的老 ，惹起幼儿的 趣 幼儿的情 振 ，精神集中起来，也 下边的学 做准 。）
二、欣 PPT 件，熟习故事兴趣内容。
1、通 欣 片，理解小蛇吃苹果的故事的第一部分内容。
1）出示苹果 片 察苹果的 子。
：小蛇扭来扭去在小 林里 了什么？
（苹果）
：你看到的苹果是什么 子的？
（幼儿依据看到的 片及自己的生活 行自由 述。 ）
小 ：小蛇 到了一个 的、 的苹果。
2）出示小蛇吃 苹果 后的 子，幼儿探究 本来是小蛇将苹果吞了下去。
：咦，小蛇怎么了？怎么会 成 在 个 子呢？ 什么你知道是苹果呢？
（小蛇把苹果吞 了肚子） （小蛇肚子中 像一个苹果的 子）
3）出示小蛇 开嘴巴的 片，幼儿 察。
： 么 的、 的苹果然好吃呀，小蛇是怎么吃的呢？
（ 大嘴巴， “啊⋯ ——咕 ” ，把苹果整个吞到了肚子里去。 ）
4） 幼儿模拟小蛇吃苹果的体 作，并学 短句： “啊 ——咕 ，啊——真好吃。 ” （ 析： 一部分， 教 直接出示苹果， 以及小蛇吃了苹果后的 子的 片供幼儿 察，
幼儿 小蛇是一口将苹果吞下了肚子， 成了苹果的 子， 将小蛇的风趣展 了出来。 小
蛇 大嘴巴吃苹果的夸 的 子，惹起幼儿的高度 趣， 学 短句“啊 —