文档介绍：小学数学培优补差工作总结
小学数学培优补差工作总结
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小学数学培优补差工作总结
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小学数学培优补差工作总结
导读： 本文是对于小学数学培优补差工作总结的文章，假如觉
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【范文一：二年级数学培优补差工作总结】
本学期，我针对学生的详细状况进行了详尽的剖析， 明确了培优
补差的目标，制定了培优补差的计划。
一、基本状况
我所教的二一班学生一共有 39 人。
1、学困生有 6 人。他们分别是王靖雯，周永航，朱帅宇，郭昊
一，李立凡，赵新宇。此中王靖雯，周永航最大的特色就是速度慢。
郭昊一，朱帅宇，李立凡，赵新宇学********惯和行为****惯较差，上课小
动作多，注意力不集中。
2、优等生有：赵佳琪，孙艺雯，陈科羽，王思齐，王廷昱，卢
星宇。
二、主要举措
1、在讲堂上，给学困生创建时机，在他们回答下列问题的过程中，
实时认识他们知识掌握的状况，因材施教，因材施教。
2、采纳激励夸奖的方法，对学困生的每一点进步都赐予必定和
夸奖且夸奖要实时。 并鼓舞其持续进步， 调换他们学****的踊跃性和成
就感，增强自信心，提升学****数学的兴趣。
3、讲堂情境创建要生动，经过各样活动方式给不一样层次的学生
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创建时机。不只是给学困生回答下列问题的时机， 并且也要试试运用优等
生的思想方法即学生的思虑方法。 不要将我的思想强加于学生， 给学
生思虑问题的空间。
4、采纳一优生帮一学困生的帮带行动。
5、对学困生实行训练基础****题，而对优等生则适合增添题目难
度，发散思想方面的训练。
6、多于孩子接触交流，采纳讲话法，察看法等方法，认识每位
孩子的基本状况。
7、充足认识学困生的现行学****方法，赐予正确指引，增强学****br****惯的养成，培育优异的行为****惯及规范做题步骤，明确做题方法，
拟订学****目标。
8、向家长认识孩子的过去学****态度，学********惯，经过对照，发
现孩子的进步与不足之处。
三、配合本学科教课组织的教课活动
1、口算
2、笔算
3、乘法口诀
对学困生花的功夫需要好多，固然对学困生指导以后见效不大，
但我一直深信：每一位孩子都是优异的！在此后的教课工作中，我仍
要持续做好培优补差的工作，对优等生不只是培育他们的“高分”，
更重要的是“高能”， 使他们真实的成为“领头者”。 对因学********惯
不好，方法不适合，目标不明确，学****基础不好的等各样原由造成的
小学数学培优补差工作总结
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学困生，我会做到详细问题详细剖析，因人而异，因材施教。
最后，我会持续关爱每位孩子，使他们学有所长，劳有所得，获得更大的进步！
【范文二：二年级数学培优辅