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- 让每一个人同等地提高自我
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周艳蓉
马龙县月望中心幼儿园三年发展规划
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- 让每一个人同等地提高自我
马龙县月望中心幼儿园三年发展规划
一、状况剖析
（一）幼儿园概略
本园创立于 2014 年，是一所环境幽静，面积较小的幼儿园。本园属于乡村幼儿园，占地面积 560 平方米，建筑面积共为 460 平方米。共设五个班级，大
班两个，中班两个，小班一个，在园幼儿 130 多人。各项基础设备基本到位，具
备整套安全监控安保装置及幼儿大型户外活动场所、玩具、用具等。
教员工队伍。专任教师 12 人，此中学前教育专业教师 4 人，其他教师均为小学教师，学历为大专以上。
幼儿状况。我园招生对象为乡镇及周边乡村庄女，此中留守少儿占 80%，家长中的学历层次广泛较低。
（二）发展剖析
现有经验和成绩：
（1）办园理念方面。我园有明确的办园理念、办园目标和培育目标，以 “促进幼儿全面健康发展”为主旨，以幼儿体智德美全面发展为目标，充分尊敬、关注幼儿的个体差别，增强留守少儿的关注关爱，努力创立宽松、和睦、相信的人
际环境，促进每一个幼儿富裕个性、健康的人品形成，这为幼儿园的发展指了然行进的方向。
（2）条件设备方面。办园条件较好，现代化教育设备设备齐备，为幼儿园的发展供给了比较齐备的物质保障。
（3）管理方面。拟订各样制度，增强了目标管理、计划管理，各样计划已
初步形成系统，不停完美园长负责制。为增强内部活力，拟订了薪资绩效分派方
案，调换了教员工的工作踊跃性。
（4）教师人员方面。保教人员有较强的工作责任心，敬业爱岗、乐于奉献。最近几年来我园教师的思想、业务素质有不一样程度的提高，她们能勤劳学习，踊跃进步，不停增强目标意识，教师之间能相互交流相互帮助，经过观光马龙县机关幼
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儿园、纳章中心幼儿园提高自己实践操作能力、碰到问题应变能力，同时参加网
络研修，提高自己的知识贮备量。教师在依据教育目标设计教育活动的基础发展
到了更着重对幼儿的察看、评估上，教师有了初步的从幼儿中生成课程的意识。
存在问题和不足
（1）管理工作中需要进一步建全管理网络，增强目标意识和责随意识，使目标管理更规范、科学，并形成系统。
（2）在保教工作方面，还存在重上课轻游戏偏向。课改精神学习不够，新的教育理念还没在教师身上内化，实质教育教课工作中存在着穿新鞋走老路的问题，小学化教育偏向