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幼儿园教师学期末工作总结
总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总检查、总评论、总剖析、总研究，剖析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思虑。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依照，拟订计划老是在个人总结经验的基础长进行的。本文为各位供给个人工作总结范文，欢迎大家阅读借鉴。
时间飞逝 , 转瞬间 , 一个紧张而又充分的学期又过去了 , 我在幼儿园已工作了四年多了 , 从我踏入幼儿园一路走到今日 , 与共同工作的同事成立了优秀的关系，幼儿教师个人总结。在工作中，让我更深
地认识到相互合作，相互当合在幼儿园工作中是特别重要的。其实每个人身上都有她的闪光点，能够取别人之长，补自己之短，都是能够虚心学习的楷模。本学期我仔细做好各项工作，踊跃达成幼儿园、班级部署的各项任务。下边我把这学期的工作做一个总结：
一、政治思想方面
我能仔细做好本员工作，重视每一次实践、反省的时机，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不停提升自己的道德涵养，热爱每一个孩子，言传身教，用仔细、耐心、关怀、爱心去公正对待每一个幼儿，尊敬每一个幼儿。不论他是开朗、调皮的，仍是胆寒、害羞的，我都将视同一律，用更多的热忱去帮助他们，真挚、同等地与幼儿相处每天。
二、业务方面
还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生 , 那种惧怕感真是很难用语言来表达 , 不知道自己要做什么 , 何从下手去做。内心压力很大，担忧儿童子的不和蔼，家长的不相信。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去处老教师讨教。在工作中不停实践、总结、更新，力争做到最好，孩子们在各方面都不一样程度地提升了能力，看着他们一点一滴的进步，我内心感觉十分宽慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一同而感觉幸福。
作为幼儿园的青年教师，我一直以踊跃的态度投入到各项工作中，着重保教联合与搭班老师、保育员阿姨共同创建同等、和睦暖和的班级气氛，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，成立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一平时规，踊跃为幼儿创建一个优美舒坦的教课环境，注意动静交替，创建各样时机让幼儿相互学习、踊跃试试，并鼓舞幼儿学习各样生活技术，获取快乐成功的情绪体验。
真挚的对待每一位家长，照实的和他们交流对儿童子教育方面的见解，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育儿童子方面的疑问实时帮着解答，让家长感觉我不不过儿童子的老师也是家长的朋友，有困难大家一同解决。当问题出现，第一时间与家长联系很重要。让家长知道老师对问题很重视对儿童子的健康发展很在乎。别的还特别注意在幼儿一日生活中掌握教育契机对幼儿进行各种教育。
让每个儿童子都能勇敢发言，愿意看图书并边看边讲。直到此刻发现我们的儿童子是能勇敢发言，但在看图书时只有个别几个儿童子能边看边讲，大部分儿童子还处于寂静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们着重在各个领域进行浸透，而针对儿童子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的儿童子。为此我们努力创建一个自由宽松的语言环境，主动和儿童子交往，鼓舞每个幼