文档介绍：小学绩效薪资发放制度
绩效薪资制度在基础教育领域的实行是我国近来几年来进行的一系列教育改革措施的重
要内容，小学奖赏性绩效薪资是怎样发放的 ?以下是为你整理的小学绩效薪资发放制度，希望
能帮到你。
小学绩效薪资发放制度为深入人事制度改革， 落实义务教育阶段学校教师绩效薪资中奖赏部分薪资的分派工作，保护广大教员工利益，稳固基层教师队伍，调换教师工作踊跃性，依据
省、市、区有关文件及牟平区教体局《对于义务教育学校实行绩效薪资的暂行方法》 ( 烟牟教体发【 2011】16 号) 件精神，联合我校实质状况，特拟订本实行方法。
一、指导思想以邓 - 小- 平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育目标， 以服务和促使义务教育的科学发展为目标， 以提升教师队伍素质为中心，以促使教师绩效为导向，着力建立切合教育教课规律和教师职业特色的导向明确、标准科学、系统完美的教师绩效查核评论制度，充足发挥绩效薪资的杠杆作用，真实做到干与不干不同样、干多干少不同样、干好干坏不同样，激励广大教员工敬业爱岗，扎实工作，开辟进步，踊跃主动地达成各项工作任务目标， 促使教师的全面发展，促使素质教育的全面实行，促使教育教课水平的全面提升。
二、基来源则 1、坚持“多劳多得，不劳不得，优绩优酬的原则，要点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。
奖赏性绩效薪资的发放以绩效查核 ( 教师查核量化积分 ) 考评结果作为主要分派依照。
2、坚持“公正、公正、公然的原则，绩效薪资查核分派的全过程公然，确实做到公正、
公正。
可以做到一月一评的活动，要实时评选并将结果予以公示。
3、坚持“科学合理的原则。
绩效查核薪资分派方案要力争科学合理，便于测算，便于操作。
三、考查对象我校全部在岗在编人员以及长久借用在我校工作的在编教员工。
四、绩效薪资的组成及发放形式依照上司有关规定，绩效薪资分为基础性绩效薪资 ( 占绩效薪资总量的 70%)和奖赏性绩效薪资 ( 占绩效薪资总量的 30%)两部分。
基础性绩效薪资分别依照对应的品位按月打入个人的薪资账户 ; 奖赏性绩效薪资按学期发放，由学校依照教体局审定的奖赏性绩效薪资总量，分班主任津贴、超工作量补助、超时工作补助等项目，依照教师绩效查核结果及详细状况分等次发放。
原则上依照 3:4:3 的比率分为三类，并依照 :1: 的比率进行分派。
此中 1 的比率为校内均匀额，其计算公式为： ( 奖赏性绩效薪资总量 - 班主任津贴 - 超工作量补助 - 超时工作补助 )/ 应享受奖赏性绩效薪资的教员工人数。
此中超工作量补助和超时工作补助等项目的总量不得超出学校奖赏性绩效薪资总量的 5%。学期末，学校将奖赏性绩效薪资分派明细列表报区教体局审批并报区人力资源和社会保障
局、财政局存案，经同意后，于新学期开学后的一个月内发放。
五、查核发放方法 1、班主任津贴：班主任每个月人均 180 元左右，整年按 10 个月计算。发放时，依照班主任查核结果按班级总数 3:4:3 的比率分为三个等次：一等 200 元，二等
180 元，三等 160 元。
教师担当班主任时期