幼儿园防拐骗演练总结.doc

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幼儿园防诱骗操练总结
【篇一：幼儿园防诱骗操练总结】
在本次的防拐防骗活动中我班大多数幼儿因为年纪的偏小，没有意会到这个安全知识的要点。我们教师有针对性地展开防拐防骗的教
育活动，如： “一个人在家有人叩门了怎么办 ”、 “出门旅行或逛商场时与大人走散了怎么办 ”、“路上有陌生人随着你怎么办 ”、及 “如何拨打报警电话 ”等平时生活中的安全问题及应付方案。老师采纳多种丰富、生动、多样的教课方式，经过讲故事、联合教育事例、看动
画光盘、角色游戏活动等方式，教育小朋友与陌生人交往的正确方式和方法，讲解辨别骗子的常有骗术，让孩子们理解，出门时不跟陌生人走，要时辰紧跟大人。
此次 “防拐防骗、安全常记 ”的安全系列活动，不论是对教师、家长仍是对幼儿都是一次特别的经历，更起到了警觉和号召的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在指引孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提升防备意识，将安全教育融入到平时生活中，不断增强自我安全保护意识和鉴别是非的能力，培育幼儿在紧迫状况下的自救能力和办理问题能力，保证自己的人身安全。
【篇二：幼儿园防诱骗操练总结】
防诱骗操练总结 范文一：活动固然结束了，但留给我们更多的反省，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，不过理论语言的教育是远远
不够的，只有真切操练才能让孩子在亲身领会中成立起很强的防备
意识，所以幼儿园还会持续展开安全教育微讲堂，同时经过游戏 .情形表演，以及多次的演****活动来提升孩子的安全意识以及在紧迫状况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们联手努力！
【活动反省】
此次 “安全教育活动：防拐防骗操练 ”，不论是对教师、家长仍是对幼儿都是一次特别的经历，起到了警觉和号召的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在指引孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提升防备意识，将安全教育融入到平时生活中，不断增强自我安全保护意识和鉴别是非的能力，培育幼儿在紧迫状况下的自救能力和办理问题能力，保证自己的人身安全。
为了提升孩子的自我保护能力和防备意识，联合孩子的年纪特色，我园按小、中、大班来展开安全主题教育活动，增强孩子的防拐、防骗、自救、互救能力。
相信今日的活动对幼儿是一次难忘的成长！
范文二：全兴实验幼儿园防诱骗安全演
---为孩子们的欢喜保驾护航 安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每位幼儿的安全意识，提升自我保护的能力，使幼儿
掌握有关防诱骗的技术，幼儿园在 2016 年 3 月 17 日上午展开了一
次“别出心裁 ”的防诱骗操练活动。
在操练过程中，友谊出演的两位家长使出各种方法，实用零食、礼
物迷惑的，有不断游说的，有投其所好的，操练活动中，大多数孩
子是有防备意识的，还有孩子甚至会说 “你是骗人的，我不跟你走 ”
等。也有部分小班孩子看到有糖果、玩具，就轻易的跟从 “陌生人 ” 走了，这让老师们啼笑皆非。经过此次活动，我想各位家长和老师
们都很清楚，孩子年纪小，自我保护的意识是比较单薄的。
下列图为家长在利用物质、游说大班孩子们跟自己走，大班的孩子们都有自我保护的意识，能够奇妙地拒绝 “陌生人 ”的游说。
下列图为中班孩子的现场表现，孩子们固然不可以完好地表达自己的想
法，可是都不为所动，任由 “陌生人 ”如何迷惑都漠不关怀，更有孩子趴在桌子上不看 “陌生人 ”。
小班的大多数孩子只会要 “陌生人 ”带来的零食，可是不跟从陌生人走。也有个别孩子没有防备意识，被 “陌生人 ”成功带走。看到小伙伴儿被带走，有的孩子忧虑的哭了起来，还追出来要把小伙伴儿拉
回来。真是棒棒哒！
操练结束后，各班老师又利用 ppt 课件，进行了防诱骗知识宣传。
最后，两位友谊出演的家长，对全体幼儿公然了身份，并提示孩子们不要任意相信陌生人的话更不可以跟陌生人走，同时表示幼儿园开
展这样的操练活动对孩子们的成长意义重要；海星 3 班的幼儿代表讲了自己的感觉，也号召小朋友们注意自我保护；我们的胡园长也
对本次活动做出了必定，并借机对防诱骗的技巧进行了系统的梳理。
在此特别感谢海宝 1 班妮妮家长和海贝 2
班扬扬家长百忙之中抽出可贵的时间支持本园防诱骗活动。安全防拐意识要从小抓起，时辰不放松。愿我们每个家庭都能平安全安的，在我们家园共同的努力下为孩子们的健康成长保驾护航！
范文三：棋盘井第二幼儿园防拐防骗操练活动总结 安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提升
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