文档介绍：1 / 9
幼儿游戏的心得领会
【篇一：学****幼儿游戏心得领会】
学****幼儿园角色游戏与结构游戏》的领会
假如你问我孩子们什么时候是最高兴的，作为一名幼儿教师，我会告诉你孩子们在玩游戏时最高兴。每当看到孩子们玩游戏时脸上露出的可爱笑容，我也会被他们的快乐所感染。开朗好动、爱玩游戏是孩子们的本性，孩子们就是在玩游戏的过程中一每日长大的。
今日，我们和张学毅老师一同学****了《角色游戏与结构游戏》的有关知识，内容中所波及到的内容都是平时工作中我们所碰及到的，并且对我们平时的工作起到了很好的引导作用。内容中特别重申了游戏在幼儿教育中的重要性。下边我们就说说如何让幼儿在这些游戏中健康的成长。
一、角色游戏
角色游戏是幼儿依据自己的兴趣、梦想，以模拟和想象，经过饰演
角色，创建性地表现其生活体验的一种游戏。 “孩子是游戏中的主体”，老师在角色游戏的指导过程中要确定幼儿的主体地位，就一定
尊敬幼儿的意向，游戏才能变成孩子们自己的游戏。 “孩子的知识是
从经验中获取的，而孩子的生活自己就是游戏。 ”由此在游戏中让幼儿获取悉识，对孩子来说应当学得悠闲；对老师来说也应当教得自
然。
二、结构游游
结构游戏又叫 “建筑游戏 ”，是创建性游戏的一种，它经过幼儿的意向构想，着手造型，结构物体等一系列活动，丰富而生动地再现了
现实社会生活中人们的建筑劳动，建筑物以及各种物件。 教师在对幼儿进行结构游戏时要激发幼儿游戏的兴趣，逐渐培育幼儿独立构
造。并且要重视在游戏过程中不停激起幼儿的新需要，丰富游戏内容，深入游戏主题。最后，结构游戏作为独立的游戏，又与各科教课和各种游戏相互联系，相互浸透。促进了孩子的思想和想象的发
展，使孩子身心各方面获取了极大的知足。 让我们一同走进孩子的心里世界，用我们的心去感觉他们幼小的心灵，这样，我们会理解，游戏活动是幼儿所盼望的，而我们能做的就是适合的带幼儿进行游戏活动，让幼儿在游戏中成长！
【篇二：幼儿园游戏学****心得领会】
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篇一：学****幼儿游戏心得领会
学****幼儿园角色游戏与结构游戏》的领会
假如你问我孩子们什么时候是最高兴的，作为一名幼儿教师，我会告诉你孩子们在玩游戏时最高兴。每当看到孩子们玩游戏时脸上露出的可爱笑容，我也会被他们的快乐所感染。开朗好动、爱玩游戏是孩子们的本性，孩子们就是在玩游戏的过程中一每日长大的。
今日，我们和张学毅老师一同学****了《角色游戏与结构游戏》的有关知识，内容中所波及到的内容都是平时工作中我们所碰及到的，并且对我们平时的工作起到了很好的引导作用。内容中特别重申了游戏在幼儿教育中的重要性。下边我们就说说如何让幼儿在这些游戏中健康的成长。
一、角色游戏
角色游戏是幼儿依据自己的兴趣、梦想，以模拟和想象，经过饰演
角色，创建性地表现其生活体验的一种游戏。 “孩子是游戏中的主体”，老师在角色游戏的指导过程中要确定幼儿的主体地位，就一定
尊敬幼儿的意向，游戏才能变成孩子们自己的游戏。 “孩子的知识是
从经验中获取的，而孩子的生活自己就是游戏。 ”由此在游戏中让幼儿获取悉识，对孩子来说应当学得悠闲；对老师来说也应当教得自然。