文档介绍：【范文】《腾飞吧,中国!》演讲稿(202**********)
【范文】《腾飞吧,中国!》演讲稿(202**********)
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《腾跃吧 , 中国 ! 》演讲稿
腾跃吧 ,中国
C:敬礼 !礼毕 !
A:我们朗读的题目是
Q:腾跃吧 ,中国 ! A:我是中国人 , B: 我是炎黄后代 , D: 我是龙的传人 ;
Q:我有一其中国梦 ;
C:祖国领土辽阔 ;景色优美 ;祖国边境丰饶 ,人和物兴 ;
Q:我爱我的祖国 ,我爱我的祖国 ,腾跃吧 ,中国。 )换队形 ,A、 BC 、 D
各带一队
A1: 祖国有长江 ,有黄河 ;
C2: 祖国有诗经 ,有史记 ;
D3: 国有青藏高原 ,有黄土高坡 ;
ABCD: 祖国烟花苍莽 ,千帆竞发 ;
Q:我爱我的祖国 ,腾跃吧 ,腾跃吧 ,中国。 )
换队形 AB 带一半人 ,CD 带一半人
AB1: 在爬满甲骨文的钟鼎之上 ,
CD2: 读祖国童年的灵性 ;
AB1: 在充满战火的长城之上 ,
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CD2: 读祖国青春的豪迈 ;
AB1: 在缀满科学的大地之上 ,
CD2: 读祖国壮年的成熟 ;
A:祖国百舸争流 ,长河扬鞭 ;
AB1: 我爱我的祖国 ,腾跃吧 ,中国 !
CD2: 腾跃吧 ,中国 !
换:ABCD 站中间 ,其余站双侧中空
B:在圆明园被烧焦的废墟上。
A:祖国是一滩血 ;
C:在邓世昌骁勇的致远舰上。
D:祖国是一团火 ;
CD: 祖国也有孱弱的时候 ,但他并无所以缄默 ;
AB: 祖国群峰跳跃 ,平原奔驰 ;
AB1: 我爱我的祖国 ,
CD2: 我爱我的祖国 ,
AB1: 腾跃吧 ,
CD2: 腾跃吧 ,
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Q:中国。
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D:在亚细亚的东部。
祖国用宽厚的臂膀挽起高峰海洋 ;用茅草和土砖修复残破的光阴 ;用野菜和稀粥饲养饥饿的生活 ;
CD2: 我爱我