文档介绍：会计学
1
总体(zǒngtǐ)样本和抽样方法
第一页，共71页。
思考(sīkǎo)
我们如何知道灯管的使用寿命？
我们如何知道我国初一年级全体学生的身高(shēn ɡāo)
和体重？
我们如何估计湖中有多少条鱼？
第1页/共71页
第二页，共71页。
电灯泡厂要检查一批灯泡的使用期限，其方法是给灯泡连续(liánxù)通电，直到灯泡不亮为止。显然，工厂不能这样一一检查每个灯泡，而只能从中抽取一部分灯泡（比如80个）进行检查，然后用这部分灯泡的使用期限，去估计这批灯泡的使用期限。
我们(wǒ men)把这批灯泡中每个灯泡的使用期限的全体看成是总体。
其中每一个(yī ɡè)灯泡的使用期限就是个体；
被抽取进行检查的80个灯泡的每个灯泡的使用期限的集体，就叫做总体的一个样本。
第2页/共71页
第三页，共71页。
要考察的对象(duìxiàng)的某一项指标值的全体叫做总体；
构成总体(zǒngtǐ)的每一个指标值叫做个体；
从总体中被抽取的若干个体的集体(jítǐ)叫做总体的一个样本；
样本中个体的数目叫做样本容量。
一、总体和样本
第3页/共71页
第四页，共71页。
例1 为了解某区初中二年级学生的身高，有关部门从初二年级中抽200名学生测量他们的身高，然后根据这一部分学生的身高去估计某区所有初二学生的平均身高。说出总体、个体(gètǐ)、样本和样本容量。
解：
总体(zǒngtǐ)是，
某区初二年级学生每人身高(shēn ɡāo)的全体
是个体；
每名学生的身高
从中抽取的是总体的一个样本，
200名学生的每人身高的集体
样本容量是。
200
表述方法：
总体：要考察对象的某一项指标值的全体；
个体：每一个考察对象的某一项指标值；
样本：抽取的考察对象的某一项指标值的集体；
样本容量：抽取的考察对象的某一项指标值的个数。
第4页/共71页
第五页，共71页。
例1 为了解某区初中二年级学生的身高，有关部门从初二年级中抽200名学生测量他们的身高，然后根据这一部分学生的身高去估计此区所有初二学生的平均身高。说出总体、个体(gètǐ)、样本和样本容量。
体重(tǐzhòng)
体重(tǐzhòng)
体重
体重
变式一：
解：
总体是，
是个体；
每名学生的体重
从中抽取的是总体的一个样本，
某校200名学生的每人体重的集体
样本容量是。
某区初二年级学生每人体重的全体
200
正确分清考察的对象是解题的关键，在例题中考察对象的某一项指标值是学生的，在变式一中考察的对象的某一项指标值则是学生的。
身高
体重
第5页/共71页
第六页，共71页。
例1 为了解六合区初中二年级(niánjí)学生的身高，有关部门从初二年级(niánjí)中抽200名学生测量他们的身高，然后根据这一部分学生的身高去估计六合区所有初二学生的平均身高。说出总体、个体、样本和样本容量。
某校
某校
变式二：
解：
总体(zǒngtǐ)是，
是个体(gètǐ)；
每名学生的身高
从中抽取的是总体的一个样本，
某校200名学生的每人身高的集体
样本容量是。
某校初二年级学生每人身高的全体
200
总体和样本是相对而言的。在变式一中，“某区每个初二年级学生的身高的全体是总体”，而在变式二中，“某校每个初二年级学生的身高的全体是总体”，样本也类似。
第6页/共71页
第七页，共71页。
例2 要了解一片水稻田里所有单株水稻的产量情况，从中抽取500株水稻单株产量去估计这片田里所有水稻的单株产量。说