文档介绍：课题： 5、中彩那天
课型：新授课
单元主题： 第二组 以诚待人
课时：两课时
设计者： 新郑市新华路小学 代广平
目标确定的依据：
1、课程标准相关的要求：
①能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
②能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品
中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
2、教材分析：
《中彩那天》这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，无意中中了大奖，得到了他梦寐
以求的汽车。但是中了大奖的彩票却是他帮同事代买的，经过激烈的思想斗争，他把
汽车送还了同事。课文表现了父亲诚实有信的高尚品德。
3、学情分析：
对于精读课的课文学****孩子们都已经有一定的经验积累，最重要的是在老师的引导
下学****致用，活学活用。
学****目标 : 1 、认识本课的 6 个生字 , 学会其中的 14 个生字 . 正确读写 " 维持 , 财富 " 等词
语 .
2、能正确 , 流利 , 有感情地朗读课文 . 在理解故事内容的同时 , 懂得诚实 , 讲信用是人的精神财富, 它比物质财富更珍贵的道理, 并能联系自己的生活实际说说体会. 3 、体会叙事条理清楚 , 首尾照应的表达方式 , 能复述课文 , 提高口头表达能力 . 学****重难点 :
体会故事中人物的情感变化
, 理解诚实与守信的珍贵。难点是对
" 道德难题
" 这一
意 思
学****准 备
:
的 理 解
写 着 名 言 的 投
.
影 片
教案过程 : 第一课时 一、***导入
你们买过彩票吗？中过奖吗？中奖时心情怎样？本文就是讲小作者一家中奖那天
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情况的。他们的情况有点特殊。
二
、
指
导
阅
读
，
初
步
感
知
1
、自由轻声读课文，借助拼音，读准字音。
2
、检查掌握
生字情况，注意正音。
3、再读课文，说说课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
三 、 学 生 质 疑
在这篇课文中你读懂了什么？还有哪些没有读懂，先小组讨论，然后把解决不了的提
出
四
来 。、整体感知
1 、 再 用 自 己 的 话 说 一 说 课 文 讲 了 一 件 什 么 事 。
2、读过课文之后，对哪句话印象最深？并说出为什么。
第二课时 学****目标： 1、学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出的高尚品
质 ， 帮 助 学 生 树 立 诚 信 的 观 念
2 、 学 生 能 够 有 感 情 地 朗 读 课 文
。
。
学****重点：
读懂课文内容，体会父亲面临的是一个道德难题，深刻认识父亲的诚信品质。
学****难点：
理 解 母 亲 说 的 两 句 话 。
教 案 过 程 ： 一 、 初