文档介绍：新入职教师培训心得
“百年大 ， 教育 本 ; 教育大 ， 教 本 ; 教 大 ， 德 本。” 究竟什么是 德 所 德，就是教 具
的最基本的道德修养 ; “ 敬 ，教 育人， 人 表， 人不倦，有教无 ⋯， 都是 德。学怎 才能做一名好教 呢我 ， 学生，尊敬学生是教 最基本的道德修养。通 一段 的学 , 我感觉 德建 的学 一个老 很重要 , 领会很深。
一个教 只有 学生，才会依法 教，体贴入微地关怀学生的健康成 ; 才会 敬 ， 于奉献，全力以赴地去教育学生 ; 才会自 自发地 束自己， 范自己的言行，
更好地做到 人 表、廉 从教。 “学高 ，身正 范。”老 的身正，在德育中尤 重要。其身不正，何以 教
是文明的使者，是人 灵魂的工程 ，作 “授 解惑”之人，更 人 表，以自己的崇高人品、典范行 来感染、影响并 范学生。
但是，在 生活中，我 有些“教 不育人”的教 因自己素 不完美，忽 了学生 小的 。表面上看， 不 是小事，一不留神 去了。但假如站在学生的立 上，沉着地想想，其 ， 是一种“心 ”，它无心中 害了学生的心灵。学生 教 的 教 行 知 ，常常自 或不
自觉地与教师自己的言行联系起来进行思虑和评论。
假如两者一致，学生就会愿意接受，反之，就会抱鄙视甚至抵制的态度。确实，我们教育工作者自己其实不真实拥有的东西，便没法真实赐予学生，由于教育不是演戏，设想逃走可是学生光亮的眼睛。教师只有以自己言行一致、表里一致的美好道德为载体，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的优异教育成效，使他们在对真谛的信仰中也
对教师产生仰慕之情。 有名教育家陶行知先生也曾说过： “教师个人一举一动， 一言一行， 都要涵养到不愧人师的地步。 ” 德高为师，身正为范，教师只有完美自己素质，才能让学生
从崇高的人品魅力中吸取有利的营养。 “小事”做好了，就能拓展教育空间，缩短师生距离，博得学生的信任，对学生的知、情、意、行等方面将起到耳濡目染的教育作用。
经过学****我深知作为人类灵魂的工程师，一定拥有高
尚的道德质量，对学生要有慈母般的爱心，且不停更新、充
实自己的知识，做到与时代同步 ; 以中小学教师职业道德为
标准，严格要求自己，挑好肩上这副教书育人的重任。
此次中小学培训活动，为我们教师创建优异的学****时机，带给了优胜的学****条件。在培训时期，我专心学****认
真倾听专家讲座， 学****教课有关策略， 并进行讲堂教课实践，专心去意会教育理论看法，此次培训使我在教课理论和教育看法上获取了超多的增补，反省了过去工作中的不足，同时
也解决了一些我过去教课中的疑惑。下方是我透过培训获取的点滴领会：
专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精髓。此中，教师的语言艺术特别重要，语言艺术中的兴趣性不容忽略，由于学生天生开朗好动，需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教课。讲堂教课过程中的讲堂发问艺术也至关重