文档介绍：小班建构游戏汽车四篇游戏教案
《小班建构游戏汽车四篇游戏教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
小班健康游戏优质课教案《小汽车运水果》含反思活动意图
秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，幼儿喜欢吃水果，帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动，使孩子练****一个跟着一个在高15;-;20厘米的斜坡上走上走下, 培养孩子乐于助人的意识。
活动目标
1、练****在高15;—;20厘米的斜坡上走上走下。
2、培养孩子乐于助人的意识。
活动准备
一块平整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡、各种塑料水果若干(放在幼儿书包里，游戏时背在身上)、《郊游》光盘
活动过程
一、热身运动幼儿听着《郊游》音乐在老师的带动下做热身运动。
二、谈话导入
秋天是收获的季节，各种水果相继成熟，果农伯伯正为运送水果的事发愁，你们能帮帮他吗？
三、游戏过程
1、幼儿扮小司机，成一路纵队面向斜坡站立。
2、游戏开始，教师说：今天我们的汽车要爬山坡运水果，现在先要检查车。教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心（表示检查车），被摸的幼儿发出嘀嘀;一;;一;的声音。都检查完后，教师说：开始爬坡! 幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作，必须一个跟着一个在斜坡上走上走下，来回运送水果，嘴里发出：嘀嘀;一；；一；的声音。
3、男女生pk
四、放松活动
孩子们，你们替果农伯伯运送水果，他们很高兴，想邀请你们一起跳舞，让我们一起跳起来吧!教案出自：师的带动下活动活动四肢，做放松运动。
活动延伸
幼儿回家后与小伙伴继续玩小汽车运水果的游戏。
活动反思给孩子自由表现的机会，尊重每个孩子的想法和创造，较好的调
动了他们参与活动的积极性和主动性，使每个孩子都得到了发展和提高。
（2）小班语言游戏教案《动物汽车》含反思游戏目标：
乐于参加游戏，体验游戏带来的快乐。
练****正确发音嗡（蜜蜂）、汪、啼、呷、叽、呱。
通过肢体动作辅助发音，遵守游戏规则。
游戏重点、难点：
游戏重点：大声说出小动物的名称和叫声。
游戏难点：正确发音，遵守游戏规则。
游戏准备：
物质准备：小动物胸饰若干，小动物头饰6个。音乐《小司机》，方向盘1个。
知识经验准备：知道动物叫声和小动物的典型动作，了解基本的坐汽车规则。
游戏过程：
第一次游戏。
（1）师：小朋友们，今天老师想跟你们一起玩个坐汽车的游戏，你们想玩吗？
师：老师来当小司机，小朋友们当乘客坐汽车。播放《小司机》音乐，教师当小司机，小朋友们当乘客坐汽车。
（2）《小司机》音乐暂停，师：听，是什么声音?谁来坐车了?（播放嗡嗡嗡的声音。）
小蜜蜂（教师扮演）飞过来：蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。
小司机（教师）：小朋友们，我们来跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂, 嗡嗡嗡。
小司机带领幼儿跟小蜜蜂打招呼并做动作，请小蜜蜂上车，司机继续开车，继续播放《小司机》音乐。
（3）剩下的小动物同上方式坐车，小动物由大班幼儿扮演。
教师小结：小朋友们很有礼貌，有小动物上车你们都会跟小动物打招呼，屈;，案网出处但是，有的小朋友的声音有点小，没有做出小动物的动作。我们再请出这几个小动物出来，跟他们打招呼一下。
第二次游戏。
师：小司机再请小朋友们玩《动物汽车》的游戏，请小朋友们扮演小动物，你们选择一个自己喜欢的动物胸饰带上，站在动物站牌那里，等汽车过来。小朋友们要仔细听声音，听到什么动物的叫声，什么动物才可以坐车。
小司机（教师）开车，播放《小司机》的音乐，小司机停到站牌时, 音乐停止，小司机：这是什么小动物呀?我们一起请它们上车，我们先打招呼一下吧!（如：蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。）
蜜蜂回应：蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。剩下的小动物同上玩法。
教师小结：小朋友们表现得很棒，能够有礼貌的跟小动物打招呼并做动作。小司机请小动物们坐汽车回到班上去，跟其他的小朋友们一起玩游戏吧！
游戏反思：
《纲要》明确要求创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。宽松的语言学****环境是愉快的，是积极互动的，也是允许出错的。
（3）小班亲子游戏活动教案《我是汽车小司机》含反思活动目标：
1、体验和爸爸妈妈、小伙伴在一起的快乐情感，并学会分享。
2、在音乐游戏中模仿开汽车的动作，愿意与小伙伴交往、游戏。
3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学****了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏