文档介绍：: .
大班安全用电教案
【活动目标】
1 、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2 、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
3 、增强自我保护意识。
【活动准备】
电线一段、插座一个、 “电”的标志一个。
【活动过程】
1 、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：
（1 ）在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什 么作用？
（2 ）这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离 不开什么呢？
（3 ）你知道电从哪里来？
（4 ）教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它 了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。
2 、出示电线，向幼儿介绍有关知识。
（1 ）这是什么？你在哪里见过？仔细看看里面和外面有什么不一样的地 方？
（2 ）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜 线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危 险。
3 、组织幼儿讨论：
（1 ）如果你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）
（2 ）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去）
4 、出示插座，向幼儿介绍有关知识。
1 ）这是什么？它有什么用？
（2 ）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做 的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发 生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。
（3）出示“电”的标志，让幼儿认识，并知道看见 “电”的标志就要提高警惕， 注意安全。