文档介绍：暑期实践活动日志
日志也指每日志事的簿本或每日所碰到的和所做的事情的记录。一同来看看实践活动日志，仅供大家参照！感谢！
暑期社会实践日志系列（一） ： 7 月 6 日烦闷的天气，一如我们出发时的情绪。 这日是暑
期社会实践的第一天，我们忐忑着走进南京市标准化研究院、钟山景色区管理局。其实，早已预想到这日的征途将非常曲折，但我们仍是惊诧于这个过程。
常听闻政府部门是 “门难进，脸难看，事难办 ”，没想到，我们这日的南京市标准化研究院之行却出奇
简单。获取了标准服务中心蒋主任的热忱招待， 而且，将我们的策划书上交了南京市质量技术监察局。固然
仍旧在忐忑地等候，但我期盼着乐观的结果。
上午的走访让我们高快乐兴， 下午的走访却让我们的心沉入谷底。历经曲折，最后在下午 2 点找到了神龙见首不见尾的钟山景色区管理局。本认为我们的志愿服务会获取景区认可，岂料确是纯然的批评。团委工作人员一语中的，从景区管理角度，点出我们的不足，让我们无力辩驳。应付首次的失败，我们深深认识到了自我的不足， 马上开始改正我们的原定计划。
没有实践就没有讲话权，此次的失败让我们把景区深度调研放到策划以内。
只管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗流浃背，
只管我们遭受了预料以外的打击，只管回到学校时我
们已筋疲力尽，但我们依旧执拗地相信这不过成长的
代价。经历磨难的浸礼，我们才能达成华美演变！
7月7日
“我是标记控 ”，在学****了南京市质量技术监察局下发的标记标准化宣传手册以后， “志”在四方团队的同学如是说。
暑期社会实践的次日， 我们团队对在剖析第一天检查结果的的基础上，发现自己标准化理论知识的贫乏，进行了理论学****问卷检查表的制作和策划书的改正优化，并对接下来的工作作了更详细的安排。
学****理论知识以后， 团队的成员发现， 当前我们所常有的标记，比方垃圾桶上的不可以回收标记，墙壁上的严禁抽烟标记，都不贴合标准化要求。团队成员关于公共标记更为狂热，每见到一个公共标记就会评论一番，颜色、图案能否用错，应该如何整顿，俨然像个专家。一旦发现错误标记，就会下意识地用相机拍下，收录到我们的《 “啄木鸟 ”小分队不规范标记大全》。短短两天的暑期社会实践已经把我们培育成了
“标记控 ”。
既然选用了便不管风雨兼程。 暑期社会实践的时
光只有两个礼拜，我们所能发现的不规范标记相当有
限，但我们团队成员对公共标记的关注不会由于活动
的结束而消失。只管前面路程曲折，但我们一定会将
“啄木鸟 ”行动进行究竟，在我们未来的生活中吸引更多人，加入 “啄木鸟 ”队伍，将身旁的不规范标记 “赶尽
杀绝 ”！
7月16日
经过 3 个多小时的长途跋涉， 我们最以后到了我们的目的地 -----xx 县 xx 完小。
第一眼看到四周的时候， 就一个感觉 “穷”，村民
都是住的土坯房，家里独一值钱的东西就是一台彩色
电视机，小孩子穿得都不是十分得体， 十分缺少照料。
我认识的第一个孩子叫做吴龙琴。 认识她是由于在我们打扫办公室的时候她主动过来帮我们的帮我们的忙。她麻利地打扫着，一看就理解她常常做诸这样类的家务活。透过咨询，她告诉我们，她常常在家扫地、洗衣服或许是炒菜，而她却不过只十岁不到。我吃惊于她的懂事与勤劳， 毕竟我这个 20 岁的人都极少做或许是不会做。她们很小就开始照料自我，自我沐浴、洗衣服、梳头，全部都被自我安排得不过有条，
不过做不做得好就是此外一回事。
在他们身上，我看到了中国数以千万计留守小孩
的困难生活，以及他们独立、自强、懂事的形象。他
们盼望爱，盼望他人的关注，盼望我们的关心，他们
自尊，不希望他人去触碰他们内心深处感觉难为情的
地方。他们这些孩子是我们中国的未来，可是野百合
很难有春季，他们的未来需要我们的帮忙。
7月17日
这日是开学的第一天， 本认为会来好多学生， 可是直到 11 点才陆陆续续来了一部分同学， 这样的场面叫我们不得不暂时打乱原来的计划，我们感觉兵分三路，到学生家中进行走访。
我们到的每户家庭几乎都是相同的情况： 父亲母亲出门打工，家中留有爷爷奶奶照料小孩子，往常是两个老人照料一大群孩子，被照料的情况可想而知。令我感想最深的一幅画面就是：一个小女孩在一个水池旁洗衣服，而她身上衣着的衣服破褴褛烂，看上昨年月十分长远。我们问她几岁，她回答说只需 7 岁，上小学一年级。平常都是她自我沐浴洗衣服，爷爷奶奶负责做饭。很明显