文档介绍：学科组
鹿城中学九年级化学组组
主备人
何宏涛
执教人
何宏涛
课题
金属和金属材料
课型
复****课
时间
2012. 3. 2 1 课时
课时
教学
目标
了解金属的物理性质共性及个别金属的特移 和社会发展中的重要作用。
掌握常见金属的化学性质；了解钢铁生锈的条
掌握金属活动顺序表及其应用，会根据金属- 性或设计实验方案验证活动性。
L性，了解金属材料在生产、生活 件及防锈方法。
亏酸、盐的反应现象判断金属活动
教学
设想
重点：。
。
难点：。
。
教法学法指导：：归纳法、讲练结合法
教学程序与策略
修改
一、 引入
我们已经学过有关金属的知识，这节课我们一起来复****金属和金属材料”。
二、 新知探究
【考点1】金属的性质
金属的物理性质：大多为 色，都有金属光泽，常温下为 体(***为
体)，有良好的 性、 性、 性。
【考点2］合金
合金是指由 与其他 或 熔合而成的具有
的物质。一般来说跟组成的金属相比，合金都 增大，
降低。
生铁和钢都是轅的合金。
【考点3】金属的化学性质：
1、 金属与氧气的反应：
Al + 02 Mg + 02
Cu + O2 Fe + 02
2、 金属与盐酸或稀硫酸的反应：判断下列反应能否进行，能反应的写出方程式：
Cu + H2SO4— Fe + H2SO4—
Ag + HC1 — A1 + HC1 — Zn+ H2SO4—
金属活动性顺序
3、 金属与某些盐溶液的反应：(判断下列反应能否进行，能反应的完成方程式)
Fe + C11SO4— Cu + MgS()4 —
Cu + AgNOs — Zn + C11SO4 —
这类置换反应要发生必须满足的条件是：
①
② ； 【考点4】金属活动性顺序表及应用
K、Ca> Mg、 、 、 Sn、Pb、(H) 、Hg、 、Pt、Au
2•应用
根据位置前后可以确定金属的活动性顺序：位置越靠前，金属的活动性
越 ；
排在氢 金属可以与稀酸反应生成氢气，而排在氢 的金属却不能(浓
硫酸.***有强氧化性，除外)；
(3)排在 的金属可以将排在 的金属从它的盐溶液中置换出来，(极
为活泼的金属K、Ca、Na除外)
【考点5】金属矿物及冶炼，金属材料的保护
1、 炼铁的原材料：
2、 反应原理(方程式)：
3、 反应的现象：
4、 尾气处理的方法及原因：
5、 铁生锈的条件 、 。
6、 金属防锈常用的方法： 、 、
7、 保护金属资源要从哪些方面做起：
有计划合理地幵釆资源、积极寻找金属代用品、做好金属的防锈 【考点6】含杂质的计算
纯冷扬的质量= X纯度，混合物的质量= 4-纯度
一、中考试题解析 重点1金属的化学性质
例1： (2009陕西副题)对实验现象进行细致观察和准确描述是学****化学的基 本要求。请回答下列问题：(1)红热的铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能够 剧烈燃烧，燃烧时观察到的现象为 。
将表面锈蚀的铁钉放入盛有稀盐酸的试管中，先观察到 ,后观察
到有气泡产生，该气体为
将砂纸打磨后的铁钉放入硫酸铜溶液中，片刻