文档介绍：: .
每个人都是圣诞老人
一、 谈话揭题，导入新课
出示图片（圣诞老人）：认识吗？他是干什么的？
介绍圣诞节，圣诞老人（板书圣诞老人） ：12月25日是，圣诞节，是国外最隆重的一个节
日就像我们中国人过春节。同学们你们是怎么过春节的？……对你们来说春节是快乐的，
幸福的。圣诞节也是如此， 而且在头天晚上会有圣诞老人给每家每户去送礼物。 他是一个可
爱慈祥的老者。他到处播撒着希望，播撒着鼓励，播撒着爱。
今天圣诞老人也给我们带来一份礼物，看一一“这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。 ”想
了解这个故事吗？让我们打开课文纸，读题。
出示课题，齐读
二、 初读课文，整体感知
请同学们自由朗读课文，要求： 1、读准生字的音，认清生字的形，将课文读通顺了。让你
感动的地方多读几遍。2、文中哪里让你感到心酸得想掉眼泪了， 或是让你的心感到不平静 ？
检查交流，词语朗读：恳求、费劲心机、愤怒、忧伤
沉吟、遗憾
温馨、心酸
分类朗读，发现这些词语分类的规律了吗？（板书：女孩、老板、故事）这个故事就是发生 在小女孩和老板之间的。
三、 研读课文，感悟中心
（一八感受心酸。
请同学们再读课文，哪里让你感到心酸得想掉眼泪了 ，或是感到不平静，划出相关的语句 ,并
想想理由，可写旁注。
1、
接下来的几天里，小女孩 想尽一切办法去赚钱，但直到圣诞节的前一天晚上，她才赚了
1元5角。她拿着这钱，带着费尽心机 在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商场。 说理由，
A、 让我们先来估计这顶假发的价钱吧！假发 300左右
孩子们啊，这么多的钱，对于这个没有劳动能力的小女孩来说，是多么的不容易， 更何况只
有几天的工夫，那更是难上加难，所以她想尽了一切办法： 如果你是小女孩你会想些什么办 法呢？
（捡破烂：孩子，那可是12月的严冬啊，西北风呼呼地刮着，看，小手都冻得通红了，别 捡了，回家吧！（不行，我得赚钱，给妈妈买礼物）回答得如此坚决。
（卖报纸：寒冬腊月的，街上几乎没有行人，看着你如此瘦小的身子在寒风中瑟瑟发抖， 太
可怜了，别卖了，回家吧！……）
（捡柴火：孩子让我看看你的手。你看，柴火都把你的小手划破了，疼吗？孩子别捡了，回 家吧……）
看啊，5分，8分，1角……口袋里的零钱多起来了。但直到一一读。
从“但直到……才……” 你体会到了什么？（赚的很辛苦，却只赚了这么点，离买这顶假发的钱 还差很多啊）
B、 离15元还差很多很多。于是她又带上了一瓶 费尽心机 在山上采的野蜂蜜。 费尽心机，也就是？（
她在采之前会想些什么呢？（野蜂蜜很有营养价值，值钱，哪里采……）
同学们你们知道吗，如果被野蜜蜂蛰一下的话，很有可能就会失去生命。 （介绍野蜜蜂） 在小女孩知道的情况下，她又会想些什么呢？ 在小女孩的眼里妈妈的一切胜过自己的生命！ 孩子， 你能告诉我， 你此时心里有什么感受？
小女孩出发了。这一路上她是怎么找的，又会碰到些什么困难、危险呢？（爬山、找蜂窝、 赶蜜蜂、爬树、采蜂蜜……） 同学们呐，这些皮外伤在小女孩的眼里算得了什么， 她可是拿着自己的生命去换取蜂蜜的啊！ 冒着