听课心得.docx

文档介绍：小学英语五下《Seeing the doctor》听课心得
课前五分钟设计合理：在该课的课前五分钟里，教师设计了一篇关于健康的短文“How to keep healthy?”，让学生通过阅读，回答三个问题，这种阅读短文式的练****能提高学生的阅读能力，更与该单元的内容息息相关，可以引出课题，并培养学生良好的生活****惯。
课堂教学环环相扣：在该课的教学中，教师设计了三个环节，“Know more about the illness”、“How to give advices”、“Try to be a doctor”,这三个环节环环相扣，层层递进，让学生扎扎实实地经历了词汇教学，语篇教学和练****巩固。
课堂评价丰富合理：在该课的教学中，教师能及时地把握学生的反馈信息，给予相应的合理的评价，并用丰富的语言回应学生，让师生之间的对话更真实，更多样，学生的口语和听力同时得到了锻炼。在对话表演环节，教师还让学生互评，让学生也参与到课堂评价中，说出自己的想法，互相学****