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浓硫酸的性质 硫酸根离子的检验
备课说课
一、教学内容、地位及其作用
本节内容主要划分为两部分： 第一部分为浓硫酸的特性， 涉及到浓硫酸的稀释、 浓硫酸 的吸水性和脱水性、 浓硫酸的氧化性； 第二部分为硫酸根离子的检验， 涉及到碳酸钡和硫酸 钡的区别。 硫酸作为三大强酸之一， 是高中化学的一个重要组成部分， 是高考的重点， 同时 也是日常生活与化工生产中用途极其广泛的物质。 通过本节课的探究性学****能使学生的相 关科知识得到巩固和加深，为他们在今后的化学学****打下良好基础。
二、实验目的 使学生获得将理论知识（浓硫酸的稀释、浓硫酸的吸水性和脱水性、浓硫酸的氧化性； 硫酸根离子的检验）运用于实践的机会，从而锻炼学生的观察能力，动手、动脑能力。
三、教学难点
如何使学生获得理论知识与实践的完美结合， 培养学生的实验探究能力， 激发学生对化 学知识的兴趣与求知欲，提高学生的化学综合素质。
四、学生现状分析
A 、 B 班的基础扎实，求知欲强，积极性高，具有较强的实验探究能力，应该能比较独 立地完成实验。而 C 班的学生由于基础相对薄弱，求知欲与积极性大多不高，独立完成实 验有一定难度。
五、教法与学法
1、以学生自主探究为主，教师指导为辅。
具体的方式为： 老师主讲一遍， 然后学生自主操作， 教师在学生操作的过程中进行指导 （要求教师讲课的时间不能超过 10 分钟，学生要有 30 分钟以上的时间进行自主操作）
2、教师边讲边演示，学生边听边做实验。
六、教学过程
一、浓硫酸的特性
1、浓硫酸的稀释
步骤： 1、取水约 5mL 于试管， 2、沿试管壁注入浓硫酸约 1mL ， 3、震荡， 4、用手触 摸试管外壁感觉其温度的变化， 5、将稀释后的稀硫酸放置于试管架上备用。
注意事项：切不可将水倒进浓硫酸里（提问： 1、是否需要对将水倒入浓硫酸会发生暴
沸现象作适当讨论和解释或直接给学生讲后果。 2、浓硫酸缓慢注入水中一般不至引起暴沸
现象是否需要解释）
2、浓硫酸的脱水性、吸水性
点滴板孔穴中分别放纸片、木条、 CuS04 • 5H2O各两份，分别滴入浓硫酸与稀硫酸，
观察。
3、浓硫酸的氧化性
（1）在试管中放入一块铜片， 注入 2mL 浓硫酸，用连接好玻璃导气管（导气管一端事 先放入一条蘸有品红溶液的滤纸条） 的橡胶塞塞紧试管口。 将试管固定在铁架台上， 在 玻璃管口放