文档介绍：学****必备 欢迎下载
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第四单元教学反思
本组教材以传统文化为专题，将导语、课文、语文园地、课后练****等内容系统、完整地组织在一起。安排了《孔子拜师》《盘古开天地》《赵 洲桥》三篇精读课文、《一幅名扬中外的画》一篇略读课文和一个“语文 园地四”组成。
本组教学时我采用多种方法指导朗读。
1 •听读。学****课文之前，可安排学生看课文听录音或听教师范 读，使学生整体感知课文内容，训练学生的听力，让学生受到录音或教 师朗读的熏陶。
2 •自读。
3 •细读。所谓细读，就是一句一句地读，一段一段地读，边读 边进行字、词、句、段的训练。
4 •赛读。经过教师的指导，多数学生能读熟课文。这时，可安 排学生分组比赛读，每组选出最好的同学再比。读完后师生共同评议， 指出优点和不足，以调动学生的朗读兴趣。在读熟、读出感情后，再进 行背诵的练****br/>在上课的过程中，有许多值得探讨的地方。
1、 重视小组合作学****但合作效果不佳。
2、 重视学生说的训练。
3、 缺少个性化阅读。
面临期中考试，一边学****新课，一边复****学生因为活动多学****积 极性不高，心太浮燥，有一些学生的学****积极性不高，今后，要想办法 提高学生的学****兴趣，争取期中考试考个好成绩。
18富饶的西沙群岛
备课时间：11月4日 教学目标：
知识与能力：
1、认识14个生字，会写15个生字；正确读写、并理解部分新词的 意思；能流利、有感情地朗读课文。
过程与方法：
1、 引导学生通过朗读来感悟语言文字蕴涵的情感， 体会作者用词准 确，语言描写生动形象的特点，逐步加深对文本的理解。
2、 学****作者的写作方法。
情感态度与价值观：
通过理解课文，培养学生热爱祖国的思想感情。
教学重点难点
重点：认识14个生字，会写15个生字；正确读写、并理解部分新 词的意思；能流利、有感情地朗读课文。
难点：引导学生通过朗读来感悟语言文字蕴涵的情感，体会作者用 词准确，语言描写生动形象的特点，逐步加深对文本的理解。
教具准备：课件 教学时间：2课时 教学过程：
第一课时
课型：新授
教学内容：熟读课文，扫清字词障碍 教学目标：
知识与技能：
1、 认识14个生字，会写15个生字；
2、 能流利地朗读课文。
过程与方法：
在朗读课文中，感悟课文大意，理解新词的意思。
情感态度与价值观：
初步感受西沙群岛的美丽和富饶，增强学生的自豪感。
教学基本功训练重点：会写“饶、懒、卵、威、武”等字，理解“威武、 栖息、交错”等词的意思。
教学重难点：
重点：认识14个生字，会写15个生字；能流利地朗读课文。 难点：在朗读课文中，感悟课文大意，理解新词的意思。找出不明 白的问题。
教学方法：读书自悟、合作探究
教具准备：课件
教学过程：
一、 情景导入，理解课题
1 •出示图片，让学生欣赏西沙群岛的美丽风景。
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二、 双向互动，引导识字。
1 •学生边听朗读边画出课文中的生字及生疏的词语。
2 •学生联系上下文，运用工具书自学本课的生字及生疏的词语。
3 •教师采取多种方法指导学生识读生字。