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培训学校管理制度汇编
教师是执行教育教课职责の专业人员， 肩负教
书育人，培育社会主义事业建设者和接班人、提升民
族素质の使命。为了增强师资队伍建设，增强教师の
工作责任心，稳固教课次序，提升教课质量，以培育
更多の合格人材。为此，我校以《中华人民共和国教
师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依
据，特拟订本制度。
教师主要职责
、教师应坚持四项基来源则， 仔细学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，建立正确の世界观、人生观和价值观，努力提升自己の思想政治素质。
、教师应忠诚人民の教育事业， 以优异の职业道德和教课风俗进行教课，要讨教师要敬业爱岗，有高度の责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关怀爱惜。做到以身作则，教书育人，为人师表。
3、教师应自觉恪守国家法律和学校各项规章制度， 要踊跃参加学校教研室组织の政治、业务学****和集体活动，严格执行学校の各项规章制度和各样教课文件，恪守教课纪律，做到治学谨慎，教风正直。
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4、教师应踊跃参加学校の教课基本建设工作， 特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程の研究或教课上有所创新。
5、教师在工作中要遵从分派， 勇挑重任。 教课工作是
教师の首要工作，我校教师不单要把精力放在教课工
作上，仔细研究教材，仔细备课、授课，提升教课质
量，在业余时间应踊跃提升自己の业务水平。在此基
础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
6、教师应负责讲堂教课和保持讲堂纪律， 保证正常の
教课次序。教师应主动与所属教研室の负责人、指导
员、教务助理等沟通教课信息，共同解决教课中の有
关问题。
7、教师须仔细执行与自己相应の职责， 并依照学校关
规定接受学校工作安排、工作查核与教课评论。
学校领导管理制度
为了提升学校管理工作の效率，科学合理地安排
好平常教育教课工作，特拟订以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或平常工作中，要仔细执行各自の职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，清廉奉公。
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二、坚持检查研究制度。学校领导要精益求精工作作风，挣脱繁杂事务，注意深入基层，增强检查研究，认识状况，指导工作。在对某项工作作出重要决议前，一定深入检查研究，充足听取职能部门、教师及民众建议，做到决议の民主化。
三、倡导少说空话， 多办实事の作风， 亲密联系民众。学校领导每学期起码到基层校集体办公一次，现场帮助解决实质问题。
四、坚持听课制度。要全面认识和掌握学校の教育教课状况和师生员工の思想动向，为进一步改良学校工作供给依照。
五、学校领导一定坚持每周礼拜二上午校长招待日制度，招待民众来访，重视他们提出の建议和建议，仔细回复他们提出の问题， 帮助清除他们思想中の阻碍。关于他们提出の应该解决和可能解决の问题要抓紧办理，暂不可以解决の要向民众解说清楚。
六、学校领导要按期听取工作报告并指导工作，充足发挥他们联系广大师生の桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确办理好自己の业务与管理工作之间の关系，把主要精力放在学校の管理工作上。八、学校领导出差（出访），推行告假制度。
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教师职业道德规范
教员工礼仪规范
（一）基本要求
１、增强自己涵养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，到处为人师表。
２、穿着整齐，发式合适，庄重要方，上班不化艳妆，佩戴金饰适量，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，切合职业身份。
３、准时上、下班，恪守坐班制度，有特别状况需要暂时出门，因事或因病不可以到校上班，须把工作安排好，一定按学校告假程序办理告假手续。
４、使用礼貌用语，讲一般话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。
５、参加政治学****听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早走，不低声密语，不任意进出会场，不看与会议没关の书报，做好会议记录，晨操按学校要求与学生一同做广播体操。
６、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行， 自行车、
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摩托车要按拟订