文档介绍：镇江市第十中学八年级语文生本课堂学案
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马说 韩愈
主备人：朱玉标 审核人________
班级______ 姓名________ 学****日期____ 年 ____ 月 ____日
课前小阅读
从前，有个爱马的国君，用千金之价征求千里马，过了三年仍一无所获。宫里的一个小侍臣自告奋勇表示能够找到，国君点头同意。不到三个月，他果然找到了一匹日行千里的良马，可是当他要买时，这匹千里马却死了。但他仍然用五百金买了马的尸骨。国君非常生气，侍臣笑道：“请您息怒。您想，百姓知道您对一匹死马都如此珍视，一定会相信您是真心爱马。这样就一定会有人上门献马。”不出一年，国君果真得到了三匹千里马。
千里马难求，是因为千里马极其稀有吗？本文将为你解答这个问题。
教学目标：
、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“之、其、以”的用法。
2. 加强朗读训练，提高文言语感，提高文言文阅读能力。理解短文阐明的道理；背诵并默写课文。
，理解作者的思想感情。
4认识当今时代的优越条件，努力学****使自己成为社会的有用之人
重点难点：
重点词句的掌握，特别是一词多义的掌握。
托物寓意的写法，理解作者的感情。
预****活动：
查找资料，了解作者韩愈及本文写作背景。
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给下列加点字注音
伯乐（ ） 骈死（ ） 槽枥（ ） 一食或尽粟一石（ ）（ ）（ ）
食马者（ ） 才美不外见（ ） 其真无马邪（ ）
划分下列句子朗读节奏。
①一食或尽粟一石 ②食马者不知其能千里而食也 ③且欲与常马等不可得④策之不以其道
认真朗读课文，读准字音，读清句读。
初步梳理句意，将不能理解的词、句写在下面。
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第一课时
教学目标：
学****课文第一段，把握词句意思，理解本段内容
重点难点：