文档介绍：、电阻的关系
一、学****目标
1。 通过实验探究，认识电流、电压和电阻的关系。
2. 会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流之间的关系。
3. 体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学****用图象研究物理问题的方法。（精品文档请下载）
二、重点：通过实验探究电流跟电压、电阻的关系。
难点：运用图象法分析得出电流跟电压、电阻的关系。
三、学****过程:
(一）引入：实验：各小组同学将电源、开关、定值电阻、电流表连接成串联电路。
思考：怎样改变电路中的电流？
（二）科学探究
猜想与假设：
1。既然电压是电流产生的原因，那么可以通过 方法来改变导体中的电流。
2。电阻是指导体对电流的阻碍作用，那么可以通过 方法来改变导体中的电流。
设计实验:
设计思路：要测通过电阻的电流和电阻两端的电压，就需要电流表和电压表；要改变通过电阻的电流和电阻两端的电压,可以通过调节滑动变阻器来实现，明确了这些，从而得出本实验所需要的实验器材和实验电路图。（精品文档请下载）
实验器材：电池组一个，开关一个，不同阻值的定值电阻三个，电流表、电压表、滑动变阻器各一个，导线若干。
实验电路图:
进行实验:
，研究电流与电压的关系。
（1)按照电路图连接电路.
（2）检查电路无误后，合上开关，保持R=10Ω不变，调节滑动变阻器的滑片，分别读出相应的电流值和电压值，填入表1中。
表1 R=10Ω
实验次数
电压U／V
电流I／A
1
2
3
，研究电流与电阻的关系。
分别换用不同阻值（5Ω、10Ω、15Ω）的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端的电压（U=3V)不变,观察并记录每次定值电阻的阻值和电流表的示数,填入表2中。（精品文档请下载）
表2 U=3V
实验次数
电阻R／Ω
电流I／A
1
2
3
分析与论证：
分析表1实验数据可以得出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ;
分析表2实验数据可以得出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
评估与交流：
（1)比较本小组得出的实验结论与其他小组的实验结论有什么差别？
(2)反思实验结论与开始的假设有何差异？
（3)分析产生实验误差的原因有哪些？
（4)研究改进实验的措施有哪些？
得出结论:
由分析与论证可以得出电流、电压、电阻三者的关系：
（1）在电阻一定时,导体中的电流与＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成正比；
（2）在电压一定时，导体中的电流与＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 成反比。
四、课堂小结:
我的收获： ；（精品文档请下载）
我的疑惑: 。（精品文档请下载）
五、达标检测：
1. 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系