文档介绍：寻访红色踪迹
五年级 张欣雨 指导老师 满强
叹一场现代社会的和平安定，吟一首社会风尚的和谐稳定，惜一次战争现场的英雄勃发,念一次倾国以聘的十里桃花，此晴此景，无不是“红色踪影”的血战血泊所得的结果。（精品文档请下载）
记得那天，爸爸开车带我到山上采柏枝，那天刚下完雪路特别的滑，有的地方还结了冰。我对爸爸说：“爸爸,我们一起爬到山顶,好不好？"爸爸说：“好的.”我爬到了山腰坐在了一块大石头上，我用手摸了一下冰，啊,好凉啊。我的手已经冻的通红，爸爸说：“起来，咱们继续。"我用力的站起来向山顶爬去。我们爬了好些会儿,，脚以冻得僵硬，忽然看到一堵像是马圈的东西。我问爸爸这时什么。爸爸说：“这应该是座围墙。具体我也不清楚，不过在这里打过仗。”顿时，我看看自己的手,又看看自己的脚。想到了以前那些战士们从山脚一直爬到这里与敌人斗争，,那时的他们是靠什么坚持下来的呢。带着这个疑问,回到家了，我查阅了在这里的战斗资料,才知道当时的战士们是为了父老乡亲们，能过上好日子,不在受日本帝国主义的压迫，才能坚持到最后将敌人赶出中国的。看到这里，我不禁油然起敬，面对着山的方向，徐徐站立了很久。（精品文档请下载）
这时内心的血液火的燃烧起来，我明白了一个道理：“我们一定要热爱和平，不要让那些死去的生命白白浪费。……。。（精品文档请下载）