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上传人:whetyo 2021/11/20 文件大小:12 KB

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文档介绍

文档介绍:英语教学心得
要加强英语课堂教学,主要靠老师,教师要确立新型教育观念,学****新型的教育理论,在课堂教学中要注重培养学生的学****兴趣,帮助学生养成良好的学********惯,采用科学的测试评价方法.
第一, 以兴趣为支点:“兴趣是最好的老师”。小学英语是入门教学应该把培养学生学****英语的兴趣放在首位。学****兴趣不是先天就有的, 能否产生学****兴趣, 主要取决于下列因素: 事物本身的特性; 学生已有的知识经验; 学生对事物的愉快情感体验.(精品文档请下载)
第二, 以学生为中心: 首先教师应根据教学目标和学生的特点选择教材和教具, , 教师要进行良好的组织, 课堂上教师要引起学生的注意, 唤起他们的学****需要, 激活学生的先前旧知, 在新课程体系下, 教师要坚持面向全体学生, 始终体现以学生为主体, 尊重学生的个体差异, 注重个性化教学。在课堂中, 教师不仅是知识的传播者, 更应体现出崇高的师德, 发挥好育人的功能;教师还要激发学生的创新精神, 帮助学生学会在实践中学****在合作中学****为其终身学****奠定基础。(精品文档请下载)
第三, 以交际为目的: 首先, 我们要利用现行教材所提供的语言材料, 培养情景对话能力, 让学生在熟读时注意语音、语调、, 强化常用口语。最后创新、活化语言。因此, 教师应及时创设情景, 利用书上的材料扩充交际语境, 培养学生在真实情景中的口头交际能力。其次, 我们要了解英语国家的社会文化、风俗****惯, 提高交际的准确性。“语言是文化的载体。"当人们开始学****另一种语言时, 他们从某种意义上说就加入到另一种文化中了, 在课堂中, 教师教授语言知识(精品文档请下载)
的同时, 要渗透文化知识, 把语言教学置于跨文化交际环境中。
第四, 密切联系实际生活:《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”, 吸引和组织他们积极参与, 要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流, 用英语解决实际能