文档介绍：1
第 1周 第 1课时
课 题
细胞
学****目 标
科学概念目标：
，细胞是生物体的基本单位。
，并了解动物细胞和植物植物细胞的不同。
科学探究目标：
，并借助显微镜观察动植物细胞装片。
，养成科学的思维方式，解决实际问题。
教学重点、难点
教学重点、难点：借助显微镜观察动植物细胞装片。
学 情 分 析
及学法指导
学生知道了身边常见的生命体并对生命形式，对生命体的基本特征有所了解。学生通过通过实践活动能够完成探究任务，辅以启发式教学培养学生分析问题、解决问题的能力，激发学生的探究热情，培养学生生物学科的核心素养。
教 学 活 动
改进调整
情境提示，发现问题
1.[PPT 1出示]出示课题《细胞》。
2.[PPT 2出示]出示动物细胞、植物细胞、模式图，橡皮泥的图片。
：同学们，你知道这个什么生物吗？
学生根据搜集到的资料回答，这是单细胞生物草履虫。
二、教学过程
活动一：[PPT 3出示]出示草履虫的细胞模式图。
教师指导学生说一说自己观察到什么，并补充草履虫相关的知识。
学生说一说自己观察到的结果并补充自己搜集的相关资料。
2. [PPT 4出示]出示植物细胞模式图。
教师指导学生认识植物细胞，并介绍植物细胞相关的知识。
学生回答自己的观察结果，并补充自己搜集到的相关资料。
2
3.[PPT 5出示]出示胡克的照片。
指导学生认识胡克，知道胡克自制显微镜并观察到木栓细胞。
[PPT 6出示]出示施莱登、施旺照片。
教师指导学生指导学生认识施莱登、施旺两位科学家，并让学生知道这两位科学家创立细胞学说。
4.[PPT 7出示]小结：生命体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
活动二：观察生物体的细胞。
[PPT 8出示]活动二，观察生物体的细胞。
1.[PPT 9出示]出示显微镜的结构图。