文档介绍：初中美术教案
初中美术是初中生培养美术能力的课程，好的美术教案能帮助教师更好的上好初中的美术课，在这里就给大家推荐三篇优秀的初中美术教案供大家学习参考。
?实用又美观的生活用品?教案【1】
单元总目标：
通过对几组常见的生活用品的欣赏和评述活动，启发学生积极关注生活中一些常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能极其实用性，用艺术的眼光进行欣赏和分析，了解其用途，体验其美感，从中大体了解现代生活用品设计的根本原那么以及“人类生活中处处存在着设计〞、“设计为了更高质量的生活〞、设计“以人为本〞的设计理念。
单元课时分配建议
本单元内容的教学可用1课时完成。
课题实用又美观的生活用品
学习领域欣赏?评述
课时1课时
教学目标
引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯，学会从不同的审美角度欣赏、分析、评述件生活用品的设计效果，认识实用与美观有机结合的设计原那么。
教学过程：
◆教师准备教具：优秀生活用品设计作品欣赏投影片或多媒体课件;生活用品实物数件。
◆学生准备学具：每人带一件生活用品实物或图片。
(1)引导阶段
。
，引导学生欣赏课本上的图例，师生共同分析，学生发表意见，教师提示和归纳。
提示要点：
(a)果盘：缠枝鸡冠花纹的纹饰，色彩古朴典雅，构图大方简洁，放置水果时，与水果的鲜艳色彩形成鲜明的比照，缠枝加水果，同类物在平面、立体上的结合形成了统一的美感。
不放置水果时，也是一件美观的案头摆设。
(b)木椅：金字塔式的造型，使人有稳固，平安的感觉，可以放心的倚坐休息;木质局部单纯的造型，朴实的色彩和原始感的木纹，与现代气息浓厚的椅垫形成比照，似乎暗示了现代人与大自然的融合。
(c)办公文具：简洁的半圆周组合造型、配以古朴的黑红色彩装饰，这种古代文化符号式的表达与现代文明的撞击所产生的视觉冲击力，谁能抵挡得住?
(d)家庭用汽车造型设计图：整体的小巧，却又最大可能的加大内部空间，流线型的外形设计使速度得以更好的发挥;柔和的外观曲线造型加强与人的体贴，使人仿佛呼吸到家庭的温馨气息。
(e)设计图：a款，流线外形和金属质感，传达出独特的信息：置于掌上似乎可以操控穿梭于太空的飞行器;b款，方正规整，拥有它的人应该是老实、严谨、一丝不苟的专业人士;
c款，蓝色的屏幕，游戏机式的按钮设计，外观上刻意强化的机器性特征，一定是喜欢寻求刺激的小伙子们的掌中爱物。
d款，机盖合起后呈简洁的弧形造型，拿在手中、置于衣袋，都会使人感到很舒适。
(f)可爱的小汽车造型，拖着在室内移动，使枯燥的清洁地毯的劳动凭添了几分趣味。
(g)花形洗子：像出水芙蓉，口缘稍作内敛，防止水的溅出，其设计可谓用心良苦。
(h)咖啡具：瓷釉颜色柔美和谐，旋涡纹的纹饰借鉴了原始彩陶的纹饰，其色彩又与咖啡的颜色相协调。
盖上无钮，防止翻开放在桌上滚落摔碎。
至于把手造型的设计，那么充分考虑了手持时的力学原理，其舒适省力是显而易见的。
(i)椅子一组：用最少的材料、最简洁的造型、最单纯的