文档介绍：高三化学二轮复****策略
一、加强研究，目标为先
目标：基础题不失分，中档题多拿分，压轴题争到分
策略：全面打实基础，着力训练思维，主攻薄弱环节，特别关注细节。
研究考试说明、研究命题趋势、研究教材内容、研究学生基础。
形成信息素养：
能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表等的观察，以及对自然界、生产、生活和科学 实验中化学现象的观察，获取有关的感性知识的印象，并具有初步加工和应用的能力。
能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息，并与已有知识整合，具有在分析评价的基础上应用新信息的 能力
实验探究：
了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。
能设计解决简单化学问题的探究方案，能运用观察、实验、查阅资料等多种手段收集证据，并运比较、分 类、归纳、概括等方法对探究方案、探究结论等进行分析和评价，能准确地表述探究结果，并运用探究结果解决相 关问题。
解决化学问题：
能够将与化学相关的实际问题分解，通过应用相关知识，采用分析、综合等方法，解决生产生活实际和科 学研究中的简单化学问题。
能够正确地表的表述化学术语及文字、图表、模型和图像等表达分析解决问题的过程和结果，并作出解释。 题型示例：
(06 — 5)下列反应的离子方程式正确的是
向沸水中滴加 FeCl3溶液制备 Fe (OH)；i胶体：Fe3++3H20 =Fe(0H)3 ； +3H+
用小苏打治疗胃酸过多：HC0：，_+H+ = C02 t +H20
实验室用浓盐酸与 MnOz反应制 CL： MnO2+2H++2Cr=CL t +Mn2++H20
用FeCL溶液腐蚀印刷电路板：Fe3+ + Cu = Fe2++Cu2+
(06—8)下列各组热化学方程式中，化学反应的△〃前者大于后者的是
C (s) +02 (g) ===C02 (g) ； AHi C (s) +02 (g) ===C0 (g) ； AH
S(s) +O2(g) ===S02(g) ； AH, S(g)+C»2(g)===S02(g) ； AHi
H2 (g)+02(g)===H20(l)； △氏 2H2(g)+0jg)===2H20(l)； AH.
'CaC03(s)===Ca0(s)+C02(g); CaO (s) +H20(1) ===Ca(OH) 2(s) ； △ Hs
① B.④ C.②③④ D.①②③
(06-9)X, Y、Z是3种短周期元素，其中X、Y位于同一主族，Y、Z处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子 层数的3倍。Z原子的核外电子数比Y原子少1„下列说法正确的是
元素非金属性由弱到强的顺序为Z<Y<X
Y元素最高价氧化物对应水化物的化学式可表示为H3Y04
3种元素的气态氢化物中，Z的气态氢化物最稳定
原子半径由大到小的顺序为Z>Y>X
(06-12)胡椒酚是植物挥发油中的一种成分。关于胡椒酚的下列说法：CHjCH-CH,
该化合物属于芳香炷； 1
分子中至少有7个碳原子处于同一平面； LJ
它的部分同分异构体能发生银镜反应；
Imol该化合物最多可与2molBr2发生反应。
其中正确的是
A.①③ B.①②④ C.②③ D.②③④
(06-14)锂离子电池已经成为新一代实用化的蓄电池，该电池具有能