文档介绍：第七章机械能守恒定律
第一节追寻守恒量
【课标定向】
学****目标
知道能量的概念，理解动能和势能的物理意义。
知道能量转化过程中“守恒”的真正含义，了解日常生活中能量转化的事例。
提示与建议
注意体会伽利略理想斜面实验的过程和探究方法，学会分析动能与势能间的相互转化。
通过“追寻守恒量”，了解守恒思想的重要性，初步树立能量转化与守恒的观点，学 会从物理现象中探求事物本质的科学态度和研究方法。
通过学****要善于把把实际问题理想化。
【互动探究】
自主学****br/>1 .相互作用的物体凭借其 而具有的 叫做势能，势能是能量的一种具体
形式。
物体由于 而具有的 叫做动能。在物体由高处向低处运动的过程中它
的 在不断减少，而它的 在不断增加。这里体现了一种动能和势能之间的 合作学****br/>一、 能量
一个物体如果具备了 我们就说这个物体具有能量。
能量是个状态量，是—量，与物体的 对应。
二、 势能
定义：O例如：、
、、等。
势能是能量的一种具体形式，是 量。
三、 动能
定义：=
动能与物体的 和 有着密切的联系，和运动过程中 对
应，是—量，并且总为正值。
四、 追寻守恒量 疑难探究
势能的大小与哪些因素有关？
问题分析：才艮据势能的概念可知，物体凭借其位置而具有的能量叫势能，故势能的大小 与物体位置的高低有关。物体位置越高，势能越大；位置越小，势能越小。不同的物体，其 势能的大小还与物体质量（或重力）有关。 B
典例精析 /-I
题型动能和势能的概念 “
例L如图7-1-1所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B,则
在运动过程中（ ） A
，势能增加 ，势能增加 图7-1」
，势能不变 ，势能减少
【解析】小车沿斜面从A运动到B,位置升高势能增加；小车沿斜面匀速运动，速度大 小不变，故物体的动能不变。因此本题答案为B。
点评：物体的位置升高，势能增加。不要认为问题沿斜面向上，动能一定减少，要根据 物体的速度进行判断。
，正在向灾区空投救灾物资，在空投 过程中，飞机的动能和势能变化情况是 （）
、势能都在增加 、势能都在减小
，势能增大 ，势能减少 出索忽
题型二：动能和势能的转化 /f\
-1-2所不，一根不可伸长的细绳拴着一个小球在竖直平面内摆 / ； \
动，图中a、b、c三点分别表示小球在摆动过程中的三个不同位置，其中a、 / [ 'b
c等高。在小球摆动的整个过程中，动能最大时是在 点，在 ?
点势能最大；如果没有空气阻力的影响，小球在a点的动能（填“大 于”、“等于”或“小于”）在c点的动能。 ' 「
【解析】在小球来回摆动时，动能与势能不停地相互转化但总量保持不变。在a、c两点 时位置最高，势能最大，速度为零，动能为零。在b点时位置最低，势能最小，速度最大， 动能最大。
答案：b, a、c,等于
点评：在某一过程中，若仅涉及动能和势能的转化，若能判断出某一种能量正在减小或 增大，则另一种能量一定正在做相反变化，且一种能量为零时，另一种能量达到最大值。 训练2. “神州”五号飞船进入太空后，°,近地点高度200km,远地点 高度350km的椭圆轨道上平稳运行。它在椭圆轨道上运动的过程中，动能和势能如何变化？ 总机械能如何变化？
【自我测评】
诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，如果你愿意也可以说是一条定律，支配
者至今所知的一切现象……这条定律就是 （ ）
在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继续滚上
另一个斜面B,小球最终会在斜面B上某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖直高度 仍为h,在小球运动过程中，下列说法正确的是（ ）
小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖直高度越来越小，小球的运动速度越来越大。
小球在A斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大
小球在B斜面上运动时，速度越来越大，离斜面底端的高度越来越小
小球在B斜面上运动时，动能越来越小，势能越来越大
①② B.②③
①④ D.③④
你认为下列哪些项目可能会守恒？哪些肯定不守恒？
电量
能量
从高处落下一个球，与地碰后又被弹回到原高处。则球从下落到着地时间内，能 转化为;球从离开地面到升回到原处，能转化为。
（能力迁移题）如图7-1-3所示是上海“明珠线”某车站的设计方案。山于站台建得稍高, 电车进站时要上坡