文档介绍：陪着孩子慢慢成长一年级三班家长会陪着孩子慢慢成长一年级三班家长会传说中,世界上有两种动物能到达最高的山峰,一种是有着丰满羽翼的雄鹰, 它可以轻而易举的飞到峰顶;一种是地上慢慢爬行的蜗牛,因为它有坚持不懈的精神。蜗牛之梦班级一年级三班班级物语: 我是一只小小的蜗牛,没有翱翔于苍穹的雄鹰那丰满翅膀,没有奔驰于广阔草原的骏马那矫健的步伐,但我有自己的梦想,那就是勇往直前,永不退缩, 班的孩子们就像一只只小蜗牛,虽然我们现在柔弱而渺小,但我们有自己的梦想。总一天,我们一定能达到我们想去的地方使命——努力创建适合孩子发展的课堂, 为实现孩子的梦想而努力让课程唤醒孩子的梦想之花和孩子一起享受追梦的过程。愿景——以慢慢的吮吸,静静的阅读为行动路径。以自信的展示、大胆的实践为行动过程。以坚持不懈、永不退缩的精神为行动目标。价值观——让每一个孩子都拥有自己的梦想让每一个孩子学会自立、自信、自强、让每一个孩子都能享受追梦的过程班级格言——为梦想而永不放弃班级图腾班级主题诗: 蜗牛的梦想我是一只小小的蜗牛, 我要一步一步慢慢往上爬等待阳光静静看着我的脸我是一只小小的蜗牛, : 《黄鹂鸟和蜗牛》阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了我的建议: 有什么样的学校、家庭教育环境,培养出什么样的人才。家长、老师、孩子应该是一个共同体。晨诵师生用最美妙的词语,用最动听的声音与黎明共舞,开启一个个生命中最重要的日子,让诗歌与孩子当下的生命编织在一起,让学生的心灵得以丰富,生命拥有源泉,能有诗的情绪,让我们的校园充满书香,我们每周将进行小课程的诗歌教学。蜜蜂用树叶,写信给蚂蚁。咬了三个洞,表示“我想你”。蚂蚁接到信,看了半个钟头, 也咬三个洞,表示“看不懂”。蚂蚁和蜜蜂,商量大事情; “赶快学写字,写字很有用。”写字很有用