文档介绍：项目建设规划书
项目建设规划书
项目建设规划书
湖南省省级专业带头人项目建设规划书
（焊接专业 王洪）
中南工业学校
一、建设目标：
以《湖南省职业院校专业带头人队伍建设方案》为依照，依照“敬业爱生、理论扎实、技术精深、熟****市场、改革创新”的要求，在不停提升自己专业理论水平的基础上， 确实增强自己专业操作技术的培养， 要点增强自己对专业知识系统的掌握能力和对专业的指导能力， 紧跟市场的需要， 不停完美专业人材培养方案，确实进行教研教改，到 2010 年真切成为一名对我校焊接专业建设能起到指导和带头作用的省级专业带头人。
二、培养规划内容：
王洪同志 1988 年毕业于化工部岳阳设施安装技工学校焊接专业，毕业后分
配到中国化学工程第四建设公司第五工程处任焊工， 1992 年经过全国***高考，
被四化建公司送到天津大学焊接专业学****三年，毕业后从事焊工和焊接技术员
余年，参加过多项国内外大型工程的施工，拥有丰富的焊接操作及焊接质量管理经验。 2002 年 2 月，中南工业学校经过严格的查核和挑选作为双师型教师引进，从事焊接实践教课工作。 经过几年的磨炼， 王洪同志已成长为我校的骨干
教师，多次被评为 A 类课教师；2004 年评为湖南省职业技术培训优异教师； 2008
年 9 月评为我校十佳教师； 2009 年 9 月评为湖南省石化系统优异教师； 2006 年
5 月获岳阳市首届“创新杯”员工职业技术大赛焊工组第一名，同年 8 月获湖南
省第二届员工职业技术大赛焊工组第三名和湖南省技术好手称呼。 经过这几年来
的实践教课指导和理论教课， 王洪同志较全面系统地掌握了焊接专业领域的有关
知识和拥有较高的操作技术， 对本专业的课程构造和岗位要求有了必定的掌握能
力。焊接专业是我校建校三十五年来的传统和要点专业， 2002 年又成功申报为
省级要点专业，作为焊接专业的骨干教师， 2007 年 11 月王洪和方军南共同指导
学生参加全国技工院校的焊工决赛， 1 人获取中级组第三名， 2 人获取优越奖；
2008 年 8 月王洪同志指导华能岳阳电厂焊工参加全国电力系统的决赛， 2 人均取
得了该电厂历史最好成绩。 王洪同志为我校焊接专业建设的发展作出了必定的贡
献。
在培养周期内，学校将依照省级专业带头人“敬业爱生、理论扎实、技术精
湛、熟****市场、改革创新”的要求，着力落实以下各项工作：
1、热爱职教事业，仔细学****专业技术，不停提升自己的思想素质、职业道
德素质、教课能力素质。
2、踊跃参加本系和教研室的各项教研活动，帮助和指导青年教师备课、授
课、搞好焊接专业教师队伍建设。
3、指导华能岳阳电厂焊工参加全国电力系统的焊接比赛， 要求获得好成绩；
指导岳阳科德科技电磁铁厂焊工技术训练。
4、主持高级焊工、技师、高级技师的培训计划的制定、培训及查核判定工
作。
5、对我校毕业班学生、社会青年、下岗员工、农民工和长岭炼油化工厂机
电分公司焊工进行安全技术知识培训以及特种作业人员 （焊工）的取证、换证工
作。
6、为年轻实****指导教师上示范课、观摩课，对焊接专业的学生课余指导和
讲座。
7、主持焊接专业实****教课课件的制作，为后年焊接专业推行一体化教课改
革作好准备，并初步达成中级工课题的制作。
8、参加省劳动厅组织的焊工高级考评员培训， 利用寒暑期去公司培训学****br/>9、参加《焊接专业一体化教课模式改革》 课题的有关工作， 焊接实训教室、
焊接胎具的改造设计。
10、经过专业书本、报刊杂志、网络媒体等各样渠道学****本专业的新知识、
新工艺、新设施和新资料、新标准等；认识和掌握本专业最新发展动向。
11、对毕业生和用人单位进行调研，掌握市场需求写出市场调研报告，及
时调整实****教课计划，针对岗位技术的要求，精益求精教课内容和教课手段。
12、参加焊接专业申报省级精选专业、 《焊接工艺》申报省级精选课程的工
作，并保证经过评审。
项目建设规划书
项目建设规划书
项目建设规划书
三 、年度规划省级带头人建设规划表
二
级
*1-1 组织与制度保证
指
标
①高职学院拟订了院级专业带头人培养方案，中职学校拟订了校级、市州级专业带
标 头人培养方案，高职院校为院级专业带头人，中职学校为市州级专业带头人；②拟订了详细到个人的省级