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高二上学期生物预习知识点总结(打印版).doc

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高二上学期生物预习知识点总结(打印版).doc

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文档介绍:高二上学期生物预****知识点总结(打印版)
高二上学期生物预****知识点总结(打印版)
高二上学期生物预****知识点总结(打印版)
有性生殖——遗传性变异的来源 第三节 减数分裂 ﻫ一、减数分裂过程 ﻫ1、特点:复制一次,分裂二次 复制一次, 产生的是生殖细胞) 
         复制一次 分裂二次,结果子代染色体数是亲代的一半。(产生的是生殖细胞              产生的是生殖细胞 ﻫ2、同源染色体、联会形成四分体(1 个四分体中有 2 条染色体共含 4 个单体) 
3、减数第一次分裂与减数二次分裂的具体过程(表格) ﻫ时期     染色体行为
间期     DNA 复制及有关蛋白质的合成ﻫ前期     同源染色体联会 四分体 联会→四分体 联会 四分体,部分互换ﻫ中期     同源染色体的着丝粒排列在赤道面ﻫ后期     同源染色体的分离ﻫ末期     染色体数减半 
间期     无染色体复制(中心体倍增)
前期     染色体不规则排布ﻫ中期     着丝粒排列在赤道面上ﻫ后期    着丝粒分裂,染色单体成染色体ﻫ二、精子和卵的形成:(第二册书 P87 图 7-19) 
1、精子的形成:ﻫ   1 精原细胞—(间期)→1 初级精母细胞-(减数第一次分裂)→2 次级 精母细胞—(减数第二次分裂)→4 精细胞 →(变形 4 精子 变形) 变形 ﻫ2、卵的形成:1 卵原细胞-(间期)→1 初级卵母细胞—(减数第一次分裂)→1 次级卵 母细胞(大)+1 第一极体(小)—(减数第二次分裂)→1 卵细胞+3 第 ( ( 二极体 (退化) 退化) 
3、受精卵(合子)=精子+卵细胞 
   配子:精子/卵细胞 
三、减数分裂和有性生殖的意义 
     1、生物因为减数分裂 受精作用 减数分裂与受精作用 减数分裂 受精作用,才保证亲、子代染色体数的恒定,以及生物体遗传性状 的相对稳定. ﻫ     2、有性生殖的意义:保证后代遗传稳定性、增加生物多样性、增强生物适应环境变化的能 力 ﻫ  补充:A、含同源染色体的细胞:体细胞、精(卵)原细胞、初级精(卵)母细胞、受精卵
高二上学期生物预****知识点总结(打印版)
高二上学期生物预****知识点总结(打印版)
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 ﻫ        B、减数分裂与有丝分裂作标图 (其中 表示 DNA 表示染色体) ﻫ        C、细胞分裂图识别 有丝分裂:细胞内有同源 有同源染色体、后期着丝粒分裂 有同源 减数第一次分裂:有同源 有同源染色体、四分体或同源染色体分离(后期细胞有大小为初级 有同源 卵母细胞) 减数第二次分裂:无同源染色体、后期着丝粒分裂(后期细胞均分为初级精母细胞或 无 第一极体) ﻫ第四节 细胞分化和植物细胞的全能性 
一、细胞分化 ﻫ1、定义: 同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异的过程。     2、细胞分化的原因:细胞内化学物质的变化,引起了基因的选择性表达 细胞内化学物质的变化
3、意义:产生了细胞的多样性 
4、特点:是一种渐变、持久的、稳定的、不可逆的变化 ﻫ二、植物细胞的全能性ﻫ1、细胞全能性:单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体 完整生物体的潜能 。 
2、表现:体内细胞不表现全能性