文档介绍：课题 1 菊花的组织培养组织培养是指在人工培养基上, 离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。一、基础知识一、基础知识 1 1、植物的组织培养、植物的组织培养( (1 1)细胞的分化)细胞的分化①①概念: 概念: 在在个体发育个体发育中, 中, 相同细胞相同细胞的后代在形态、的后代在形态、结构、生理功能上发生结构、生理功能上发生稳定性差异稳定性差异的过的过程程. .②②过程: 过程: 如:受精卵增殖、生长、分化形成组如:受精卵增殖、生长、分化形成组织、器官、系统织、器官、系统. . ③③特点: 特点: B. : 稳定性: C. : 全能性: A. : 持久性: 是一种持久性的变化,它发生在生物体的整是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命过程中个生命过程中, ,在在胚胎期胚胎期达到最大限度达到最大限度. . 细胞分化是稳定的,一般是不可逆转的细胞分化是稳定的,一般是不可逆转的. . 已分化的细胞,仍具有发育的潜能已分化的细胞,仍具有发育的潜能. . ⑤⑤原因: 原因: 基因在特定的时间和空间条件下的选基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果择性表达的结果. . ④④结果: 结果: 形成不同的细胞和组织形成不同的细胞和组织( (2 2)细胞的)细胞的全能性全能性①①定义: 定义: 生物体的细胞具有使后代细胞形成完整生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性个体的潜能的特性. . ②②原理: 原理: 生物体的每一个细胞都包含有该物种所生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因整个体所必需的全部基因. . 高度特化的高度特化的动物动物细胞,从整个细胞来说,全能细胞,从整个细胞来说,全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性, 性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性, 这是因为细胞核内含有这是因为细胞核内含有该物种遗传性所需要的该物种遗传性所需要的遗传物质遗传物质. . 已分化的已分化的植物植物细胞,仍具有细胞,仍具有全能性全能性. . ③③实例实例受精卵受精卵> >生殖细胞生殖细胞> >体细胞体细胞④④全能性的比较全能性的比较: : ( (3 3)植物组织培养)植物组织培养细胞离体细胞离体①①必要条件: 必要条件: 一定的营养物质、激素和其他一定的营养物质、激素和其他外界条件外界条件②②原理原理: :细胞的全能性细胞的全能性 A. : 外植体: 从从活植物体活植物体上切下进行培养的那上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官部分细胞、组织或器官. . ③③相关概念相关概念: : B. : 脱分化: 由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程,又称去分化。 C. : 再分化: 脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程 D. : :细胞排列疏松而无规则细胞排列疏松而无规则, ,是是高度液高度液泡化泡化的、成无定形状态的的、成无定形状态的薄壁细胞薄壁细胞. . 人参的愈伤组织人参的愈伤组织菠萝的愈伤组织菠萝的愈伤组织