文档介绍：会计学
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抓住细节(xìjié)写人物
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概 念
1.（他）常常在别人做学术报告时打断(dǎ duàn)报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”
这句话表现了人物怎样的性格？（ ）
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—你们走吧。”
这句话表现了人物怎样的心情？（ ）
3. （托尔斯泰）这对眼睛里有一百只眼珠。
这句话表现了托尔斯泰眼睛怎样的特点？（ ）
锋芒毕露(fēng máng bì lù)
巨大(jùdà)的亡国之痛
洞察力强
人物细节描写：于微小之处刻画人物
表现事物特征或作者情感，
给予读者深刻印象
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常 见 类 型
例：睡觉时她（阿长）又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。
例：我才注意到，我们(wǒ men)的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
例：大家正待享受这难得的清闲，钱老师的声音在门口响起：“给你们5秒钟的时间，拿出数学课本，开始上课！”
例：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“……”
例：我心想，他们不会强迫鸽子也用德国话唱歌吧。
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方法一：定格(dìnɡ ɡé)特写，写出特征
例2：
他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
走在队伍前列(qiánliè)——无所畏惧
例1：
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
……
鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
永远(yǒngyuǎn)坐着——永远(yǒngyuǎn)在工作
例3：
原文：想到外婆，我总是想到她吃剩菜的样子。
改文：想到外婆，我眼前就浮现这样一个身影：站在厨房的垃圾桶前面，一根根地、翻来覆去地吮着鱼骨头。
翻吃鱼骨头——节俭
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方法二：运用(yùnyòng)修辞，画其神韵
例2：
（托尔斯泰）这对眼睛里有一百只眼珠(yǎn zhū)。夸张
例1：
睡觉时她（阿长）又伸开两脚两手，在床中间(zhōngjiān)摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。比喻
例3：
原文：他（班上一个自带喜感的同学）笑的时候，两只眼睛眯成一条线；接着，他张开大嘴，仰起脑袋，不停地笑。
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方法(fāngfǎ)二：运用修辞，画其神韵
例3：
原文：他（班上一个自带喜感的同学(tóng xué)）笑的时候，两只眼睛眯成一条线；接着，他张开大嘴，仰起脑袋，不停地笑。
改文：他笑的时候，两只眼睛眯成一条线；接着(jiē zhe)，他张开大嘴，仰起脑袋，不停地笑，你仿佛能看到他所有的牙齿。（夸张）
改文：他笑的时候，两只眼睛眯成一条线；接着，他张开大嘴，仰起脑袋，不停地笑。遏制不住的笑声从他的嘴里迸发出来，仿佛扑上岸来的浪花，四处飞溅着。（比喻）
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方法三：细化动作(dòngzuò)，延长过程
例1：
扫开一块雪，露出地面(dìmiàn)，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
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方法(fāngfǎ)三：细化动作，延长过程
例2：
原文：只见他快速助跑，用力(yòng lì)一蹬，就越过了横杆！
例1：
扫开一块雪，露出地面(dìmiàn)，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
扫雪 —支竹筛—撒秕谷—系长绳—牵长绳—拉绳子
助跑—蹬腿—摆臂—腾空—越过
改文：只见他眼睛注视着跳高架上横杆的位置，然后摆起两臂快速助跑，越跑越快，当他跑到踏板上的时候，左脚猛