文档介绍：[回顾与反思]
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔（见图）产生了兴趣(xìngqù)。他拟定“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。
你认为他的猜想合理(hélǐ)吗？请帮他分析分析。
1、 他猜想此气体(qìtǐ)可能是CO、CO2、N2、O2的混合物。
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2、探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，小明通过收集证据(zhèngjù)（这种鱼鳔内氧气约占四分之一，其余主要为二氧化碳和氮气。），结合猜想，设计了以下实验进行验证。
验证鳔内气体含O2 
方案一 将带火星的木条放入集气瓶中木条熄灭，说明(shuōmíng)没有O2。
方案二 将燃着的木条放入集气瓶中木条继续燃烧，说明(shuōmíng)有O2。
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提出问题 ————收集证据，形成(xíngchéng)假设 ————实验探究，形成(xíngchéng)解释 ——————评价结果 ——————交流评价
[我会归纳(guīnà)]
科学探究的基本过程和方法：
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[合作与探究]
目前常见市售钙剂主要有下面几种：
复方碳酸钙（钙尔D） 氨基酸螯合钙（乐力）
氧化钙（盖天力） 葡萄糖酸钙
现有一种钙片由贝壳(主要含CaCO3)煅烧而制得,试推断其可能的组成,并设计实验验证。（已知： CaCO3 CaO +CO2↑）
高温
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此钙片可能(kěnéng)的组成：
（1）只含CaO。
（2）只含CaCO3。
（3）CaO和CaCO3的混合物。
[我的猜想(cāixiǎng)]：
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[挑战自我]
每组针对生活中发现的问题(wèntí)，合作设计一道探究性实验题。
要求源于生活，重在探究。
附带说明选题的原则，所涉及的有关化学知识。
(最好有该题的分析思路和参考答案)
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我们的问题是： 我们选择的探究问题是： 我们的设想是： 我们设计的实验是： 实验步骤 （可以画图和用文字(wénzì)表达） 实验现象 实验得出的结论 反思： 你们觉得实验中还有哪些可以改进的问题？你们还有什么最想探究的问题吗？
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2 、探究分两步进行。
（1）测量鳔内气体(qìtǐ)的体积。 小明设计了两种方法 A