文档介绍：西来桥学校二年级语文组蓝本教案
复备
2蚕姑娘
主备人：朱丽萍
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2．学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3．初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点：
。
、美观地书写生字。
教学难点：
能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
课时安排：
3课时
第一课时
课时目标：
。 
，理解“蚕卵、桑叶、衣裳、又白又嫩、渐渐、又白又胖、新房、茧子、一声不响”等词语的意思。 
“渐渐”写话。 
，了解蚕的生长过程
教具准备：
课件、生字卡片
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
“蚕”图，问：图上画的是什么？它有什么用处？
揭题：教学“蚕”，想一想，为什么叫它蚕姑娘呢？
出示一块丝巾，这块丝巾漂亮吗？用手摸摸有什么感觉？谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的？ 
：12、蚕姑娘 
教学生字“蚕”，读准字音。 
？ 
二、初读课文，了解大意。 
，课文中讲了蚕姑娘一些什么事？ 
。 
三、自由读课文，自学生字。 
：圈出生字，读准字音，给课文自然段标上序号。 
。 
音：卵、床、裳、嫩 
，读准字音。 
四、 巩固练****160;
西来桥学校二年级语文组蓝本教案
。 
。
：抄写生字。
第二课时
教学目标：
—5自然段，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词的意思。 
。 
“渐渐”写一句话。
教具准备：
教学挂图、小黑板
教学过程：
一、 复****检查。 
。 
，按要求写笔画。 
二、 学****第1自然段。 
，说这一段主要讲什么。理解“蚕卵”，（蚕姑娘产下的卵）。 
2. 齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识？你是从哪里读懂的？（春天，从蚕卵里钻出来。） 
三、 学****课文的第2—5自然段。 
？请你读读课文2—5自然段。 
，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢？ 
，哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蚕姑娘？指名读，共换了几次衣服？（四次）。[蚕不吃不动，这种睡叫“眠”，我们叫它头眠、二眠、三眠、大眠] 
。 
⑴.自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么？用波浪线划出表示动作的词。 
⑵.用上“先——接着——然后——最后——”说说蚕的变化。 
⑶.质疑问难，理解“蚕床”等词的意思。[蚕床就是蚕匾]（说—问