文档介绍：格列佛人物形象：是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学****和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报，有君子之风。同时自信坦率，酷爱真理，谦逊好学。
 
1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？
    这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。
    2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？
    格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。
    3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
    示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 
    人要谦虚，要学会感恩。
    4、《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。
    5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的***、无能、无聊、毒辣、荒***、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
    6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
    利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
   
    7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
    格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。
    8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
    第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。
 
  1．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据_绳技(在绳子上跳舞的技术)的好坏选拔官员；他第四次出游，来到慧驷国(国名)。(山东省威海市2005年中考题)
2．《格列佛游记》用“小人国”、“大人国”(国名)抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具讽刺的色彩。
3．《格列佛游记》共四卷卷。
4．著名的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“慧驷国游记(智马国游记) ”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
5．18世纪的欧洲出现了两部不朽的文学名著，一部作品中塑造了一个在荒无人烟的海岛上度过28年孤独时光的硬汉形象，他是鲁滨孙；另一部描绘了“小人国”、“大人国”、“飞岛国”以及“慧驷国”等奇异幻境，作品中的主人公是格列佛 。
6．《格列佛游记》中格列佛游历了“小人国”、“大人国”、“飞岛国”和“慧驷国”等四个国家。(江苏省泰州市2006年中考题)
7．为了给格列佛提供