体育健康室内课教案.doc

文档介绍：体育与健康室内课教案
学校： 授课对象： 授课教师：
教学内容
安全常识、体育课要求及本学期课程安排
二、教学目标：
1、使学生了解体育课并知道怎样预防运动损伤事故。
2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
教学重点难点：
重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点，强调体育课上安全的重要性。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学****中自发的运用。学会简单运动受伤的处理方法。
教法与学法：
1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学****的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2、菜用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
教学过程：
1、导入揭示课题。
① 出示图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。
② 教师归纳出示课题。
教师归纳知识点：听从指挥有秩序。
教师了解班上有无身体状况先天不好，凡体育课上不能从事剧烈运动的学生。
教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？
学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停止运动。
引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。
验证与思考：聪聪带了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想道是什么吗？ 让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准防扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。
学生自己小结，学到什么知识？
课堂小结： 同学之间互评各自的表现，老师提出表扬和要求。